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學(xué)生心理談話(huà)內(nèi)容記錄
談話(huà)時(shí)間:4月17日。
談話(huà)目的:鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
談話(huà)要點(diǎn):
一、你前段的表現(xiàn)很好。
二、老師期望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
三、多做思考題,提高思維潛力。
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:
很高興,愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí),作的思考題想請(qǐng)老師查閱。?。
老師欣然同意。
效果:
來(lái)查過(guò)三次。學(xué)習(xí)效果有一些進(jìn)步。
學(xué)生心理談話(huà)內(nèi)容記錄
談話(huà)對(duì)象:汪xx、潘xx、劉xx、孫xx、任xx、馬xx、怡xx。
談話(huà)對(duì)象分析:以上這幾個(gè)學(xué)生在七年級(jí)的時(shí)候,很喜歡上體育課,課堂表現(xiàn)用心,自從升入八年級(jí)后,他們上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,課堂技術(shù)練習(xí)消極,應(yīng)付。
談話(huà)目的:端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度,同時(shí)重視體育課。
談話(huà)要點(diǎn):
1、你喜歡體育課嗎?為什么?
2、你覺(jué)得體育課的學(xué)習(xí)重要嗎?
3、那你上課時(shí)的表現(xiàn)是怎樣?
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:學(xué)生都喜歡體育課,也認(rèn)識(shí)到體育課鍛煉身體的作用,但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪,到上體育課時(shí)光想自由活動(dòng),甚至有些學(xué)生期望體育課多上自習(xí),來(lái)完成文化課老師布置的超多作業(yè)。這反映出一個(gè)很?chē)?yán)重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí),沒(méi)有剩余的時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉,僅有的體育課是他們用來(lái)放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的,體育課根本沒(méi)有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來(lái)玩的。
教師的引導(dǎo):
1、正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)的重要性。
2、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,到達(dá)各學(xué)科均衡發(fā)展。
學(xué)生談心談話(huà)記錄內(nèi)容
情況簡(jiǎn)錄:家住城中村的小姑娘,父母均是進(jìn)城務(wù)工人員,工作辛苦,時(shí)間較長(zhǎng),沒(méi)有時(shí)間和孩子交流,家里姊妹兩人。經(jīng)常還要照顧小妹妹,性格開(kāi)朗活波大方,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。自九年級(jí)后,有明顯的學(xué)習(xí)欲望和動(dòng)機(jī),但欠賬多,基礎(chǔ)薄弱,壓力大。
談話(huà)內(nèi)容:減輕孩子的壓力。
心理壓力過(guò)大,就會(huì)使人產(chǎn)生壓力過(guò)度的負(fù)面效應(yīng)焦慮、憂(yōu)郁、恐懼和緊張等不良心態(tài),從而損耗人的精力和時(shí)間,也會(huì)危害人的'身心健康。但我們必須承認(rèn),人不能沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力,適當(dāng)?shù)膲毫Γ适棺约哼M(jìn)人生活和學(xué)習(xí)的良性循環(huán),使自己發(fā)揮出最大的潛能。
第一、要適應(yīng),要有條不紊地、有節(jié)奏地生活和學(xué)習(xí)。
對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)有壓力時(shí),來(lái)找我,我們根據(jù)情況一起最后制定月、周、日的具體行動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有成效的‘,千萬(wàn)不要再把時(shí)間耗費(fèi)在怨天尤人、胡思亂想上,對(duì)自己有一個(gè)適當(dāng)?shù)钠谕担@樣就可以減輕壓力。
第二、要科學(xué)分析和正確評(píng)價(jià)自己。
考試前,總是會(huì)想到上次考試的名次,這次考試能不能把名次往前提,還是會(huì)更落后。其實(shí),大可不必為這些事情焦慮,更不要因一次考試成績(jī)镕厲而氣餒。只要我們把精力用在提高自己的學(xué)習(xí)能力上,踏踏實(shí)實(shí)地做對(duì)于自己有可行性的事情,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),就會(huì)體驗(yàn)到成功,看到希望。我們可以做好計(jì)劃不要盲目著急,每次計(jì)劃前進(jìn)五名,到找經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有不氣餒找原因。變壓力為動(dòng)力。
第三、要建立長(zhǎng)遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。當(dāng)然,自己在考試前也要有一個(gè)基本的目標(biāo),但我們也不要把分?jǐn)?shù)高低看得過(guò)分重要,只要自己努力去準(zhǔn)備,盡量爭(zhēng)取考得好一些,就是我們最切實(shí)的目標(biāo),分?jǐn)?shù)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們積極行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。如果只是等待積叫苦是無(wú)濟(jì)于事的不要使壓力積跟過(guò)多,而要通過(guò)行動(dòng)使壓力消除,我們應(yīng)該看到自己天天在進(jìn)步,任何壓力都可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我們要把學(xué)習(xí)的壓力,看做像風(fēng)霜雨雪那樣普通,像春夏秋冬的變化那么樣自然,我們就會(huì)泰然自若,暢快輕松。
第四、保持輕松的心態(tài),不打疲勞戰(zhàn),提高學(xué)習(xí)效率,注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。
學(xué)生一對(duì)一談心談話(huà)記錄內(nèi)容范文
時(shí)間:
地點(diǎn):
辦公室。
學(xué)生姓名:
xxx。
教師姓名:
xxx。
談心事由:
課堂不注意聽(tīng)課。
談話(huà)內(nèi)容:
師:最近我發(fā)現(xiàn)你上課老是不注意聽(tīng)課,我想問(wèn)問(wèn)是什么原因,能告訴我嗎?生:我心里在想著偷看小說(shuō)書(shū),是一部神話(huà)武打方面的書(shū),從圖書(shū)室借來(lái)的,可能被里面的情節(jié)所吸引,所以,人在課堂心在小說(shuō)上了。
生:老師,我懂了,以后保證不在課堂上看小說(shuō)了,也不在借那些武打等方面的書(shū)看了,保證按老師要求做。謝謝!
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情況簡(jiǎn)錄:家住城中村,父母均是進(jìn)城務(wù)工人員,工作辛苦,時(shí)間較長(zhǎng),沒(méi)有時(shí)間和孩子交流,孩子從小就在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。性格乖巧內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
談話(huà)內(nèi)容:鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持在堅(jiān)持養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
通過(guò)這里連續(xù)三次的模考成績(jī)的連續(xù)上升,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下來(lái)。
預(yù)習(xí)要持之以恒,只有形成良好的習(xí)慣,才能收到良好的效果,同時(shí)應(yīng)根據(jù)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、自身情況,靈活安排預(yù)習(xí)的各項(xiàng)事宜。
(1)靈活安排預(yù)習(xí)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)間要在服從學(xué)習(xí)整體計(jì)劃的前提下靈活安排。根據(jù)每天的空余時(shí)間,課前預(yù)習(xí)一般在10分鐘左右,時(shí)間多時(shí)預(yù)習(xí)可以充分點(diǎn),鉆研的深點(diǎn),放學(xué)后可以多搞一點(diǎn)階段預(yù)習(xí)。
(2)預(yù)習(xí)要持之以恒法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾說(shuō):“學(xué)習(xí)這種事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。”有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的預(yù)習(xí)后,感到學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有明顯的提高,就想放棄預(yù)習(xí)。這是不可取的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)與多種因素相關(guān),只有在搞好預(yù)習(xí)的同時(shí),要搞好其他學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),才能取得滿(mǎn)意的結(jié)果。
(3)要總結(jié)出正確的有益自己的預(yù)習(xí)方法對(duì)于九年級(jí)沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生來(lái)說(shuō)。根據(jù)自己這學(xué)期的預(yù)習(xí),總結(jié)一下屬于自己的行之有效的預(yù)習(xí)方法。
(4)及時(shí)提醒自己預(yù)習(xí),進(jìn)行自我監(jiān)督每個(gè)人都有惰性,如果能經(jīng)常提醒自己、監(jiān)督自己,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)養(yǎng)成良好的.預(yù)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)積極、主動(dòng)、自覺(jué)地預(yù)習(xí)習(xí)慣,就是在培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。每個(gè)學(xué)生都要重視預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以便于提高自己的聽(tīng)課效率。
(5)克服預(yù)習(xí)的隨意性有些同學(xué)也知道要預(yù)習(xí),但在預(yù)習(xí)時(shí)只是把書(shū)本隨便翻翻,這樣不但不能收到預(yù)習(xí)效果,反而會(huì)養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣。隨意性還表現(xiàn)為有時(shí)間就預(yù)習(xí),沒(méi)時(shí)間就算了。
學(xué)生心理談話(huà)內(nèi)容記錄
生:低頭不語(yǔ)。
師:不管你以前的表現(xiàn)好與壞,老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來(lái),認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實(shí)你很聰明,現(xiàn)在來(lái)校快一年了,還有一年多時(shí)間就實(shí)習(xí)了,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)還不晚,我們還是可以通過(guò)自己的努力改變未來(lái)的命運(yùn)。只有認(rèn)真的付出了,將來(lái)才能得到回報(bào)。學(xué)習(xí)不好,前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心,首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為1個(gè)男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。
生:這時(shí)雖然沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),但是已經(jīng)在認(rèn)真聽(tīng)并在思考。
(我知道我的話(huà)對(duì)他有所觸動(dòng))。
生:沒(méi)說(shuō)什么,但是行為上我感覺(jué)出來(lái)他好像接受了。
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地點(diǎn):校園操場(chǎng)司令臺(tái)旁(無(wú)人)。
(在談話(huà)中我始終沒(méi)有談到他的家庭,因?yàn)檫@是他的“軟肋”,為了維護(hù)他的自尊心,我特意不提。)。
我:老師讓你留下來(lái)是想找你聊聊,你認(rèn)為自己平時(shí)的表現(xiàn)怎樣?
孫:(手里拿著籃球,一直在拍,有點(diǎn)不上心。)。
我:不管你以前的表現(xiàn)好與壞,老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來(lái),認(rèn)真的人才是值得尊重的`。其實(shí)你很聰明,我們高二了,還有一年多時(shí)間就高考了,現(xiàn)在努力還不晚,我們還是可以通過(guò)自己的努力改變未來(lái)的命運(yùn)。只有認(rèn)真的付出了,將來(lái)才能得到回報(bào)。像你現(xiàn)在這樣天天打籃球能有什么前途?能打進(jìn)nba?只能是身體得到了鍛煉,但是光有個(gè)好身體,學(xué)習(xí)不好,前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心,首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為一個(gè)男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。
孫:這時(shí)雖然沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),但是已經(jīng)停止了拍球,好像在想寫(xiě)什么。
(我知道我的話(huà)對(duì)他有所觸動(dòng))。
孫:沒(méi)說(shuō)什么,但是行為上我感覺(jué)出來(lái)他好像接受了。
效果:在這次談話(huà)中,雖然小泉沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),但是從細(xì)節(jié)上之后我感覺(jué)出他有細(xì)微的變化,從行為上不一樣了,在我的課上認(rèn)真了很多。這證明只要耐心一點(diǎn)還是可以起到作用的,再一個(gè)作為體育老師,不會(huì)讓他覺(jué)得很大的壓力,不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的敵意。
學(xué)生一對(duì)一談心談話(huà)記錄內(nèi)容范文
談話(huà)目的:了解上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的原因。
談話(huà)要點(diǎn):
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:
開(kāi)始不作聲。后有所認(rèn)識(shí),并表示以后必須認(rèn)真聽(tīng)。
上課聽(tīng)不慬,沒(méi)有辦法做,所以不想聽(tīng);個(gè)性是數(shù)學(xué)和物理兩的計(jì)算題;老師你有時(shí)講課太快了,我們還沒(méi)有理解就講過(guò)去了。我在學(xué)習(xí)上會(huì)努力的。
效果:
有進(jìn)步,但也有反復(fù),還需鞏固。
大學(xué)生入黨談話(huà)記錄內(nèi)容
答:科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性,根本方法是統(tǒng)籌兼顧,指明了我們進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的思路和戰(zhàn)略明確了科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本指導(dǎo)思想,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、社會(huì)發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。
問(wèn):談?wù)勀銓?duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)?
答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨始終把人民放在首位,是個(gè)全心全意為人民服務(wù)的政黨。
問(wèn):談?wù)勀銓?duì)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí)?
答:在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大進(jìn)程中,我國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍日益壯大,整體素質(zhì)不斷提高,先進(jìn)性明顯增強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)地位更加鞏固,主力軍作用得到充分發(fā)揮。實(shí)踐證明,工人階級(jí)是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表,是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ),是社會(huì)主義中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。
問(wèn):結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁匆朦h?
答:中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)最先進(jìn)的組織;黨的發(fā)展歷程已經(jīng)形成了一個(gè)良好的文化氛圍,希望自己在這個(gè)好的氛圍的影響下能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的價(jià)值;作為副班長(zhǎng)的我希望能為班級(jí)服務(wù),為老師分擔(dān)責(zé)任;人都應(yīng)該有信念,入黨時(shí)自己的信念,是想在黨的指引下,實(shí)現(xiàn)自己人生觀價(jià)值觀的信念。
問(wèn):你是如何在思想上入黨的。
答:我知道只有在思想上入黨,才能在行動(dòng)上入黨,思想是行動(dòng)的前提和關(guān)鍵。我不斷的在審視自己和黨員之間的差距,嚴(yán)格要求自己,完成黨組織和班級(jí)工作外,我還不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),向做優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),努力使自己做的更好,成為預(yù)備黨員以來(lái),我就更加嚴(yán)格的要求自己,因?yàn)橹挥凶约鹤龅搅瞬拍芤髣e人也做到,一直以來(lái)與班上的同學(xué)都相處的很融洽。
問(wèn):你認(rèn)為黨員繳納黨費(fèi)合理嗎?
答:合理,交納黨費(fèi)是黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的義務(wù),是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的一種表現(xiàn)。按照黨章規(guī)定,黨員向黨組織交納黨費(fèi),是黨員必須具備的起碼條件,黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由,連續(xù)6個(gè)月不交納黨費(fèi),就被認(rèn)為是自行脫黨。
從預(yù)備黨員的角度,談?wù)勅绾卧谏钪衅鸬侥7稁ь^作用?
問(wèn):從預(yù)備黨員的角度,談?wù)勅绾卧谏钪衅鸬侥7稁ь^作用?
通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí),我對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了更為清醒的認(rèn)識(shí),我主要從以下三方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,首先,保持正確的入黨動(dòng)機(jī),自覺(jué)接受黨組織的培育和考察。其次,自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。最后,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
問(wèn):談?wù)勀銓?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化的認(rèn)識(shí)?
建設(shè)社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,這是中國(guó)特色社會(huì)主義文化最鮮明的特征,也是事關(guān)文化改革發(fā)展全局的根本問(wèn)題,在思想多樣、價(jià)值多元、思潮多變的今天,更顯重要性和緊迫感。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,必須發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用,堅(jiān)持文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展依靠人民、文化發(fā)展成果由人民共享。
問(wèn):談?wù)勀愕狞h的宗旨的認(rèn)識(shí)。
答:黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。我們黨發(fā)展壯大的歷史,就是與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)的歷史,就是始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)的歷史。作為預(yù)備黨員在日常生活中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),就是要時(shí)刻記住,為同學(xué)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。
談?wù)勀銓?duì)黨內(nèi)一些腐敗的看法。
答:當(dāng)前,我們黨內(nèi)的確存在一些不良的現(xiàn)象、一些影響黨的形象的事情時(shí)有發(fā)生,但我們不能因?yàn)榭吹揭恍h員的腐敗行為就對(duì)黨失去信心,我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的老黨員致敬,自覺(jué)維護(hù)共產(chǎn)黨的光輝形象。我們要有堅(jiān)定的信念,同黨保持一致,堅(jiān)決跟黨走。
淺談一下你對(duì)黨的的認(rèn)識(shí)。
黨的是我黨政治生活中的一件大事。的是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的,黨的對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)作出全面部署,進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖,確定了深化社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作,具有深遠(yuǎn)的意義。
問(wèn):作為一名入黨積極分子,談?wù)勅绾卧谏钪衅鸬侥7稁ь^作用?
答:起模范帶頭作用應(yīng)該是全方位、多層次的,作為一名入黨積極分子,我會(huì)主要從以下三個(gè)方面在實(shí)踐中探索,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用:
(一)思想政治上的表率。做到堅(jiān)持真理,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧--理論,特別是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,積極向廣大同學(xué)宣傳黨的理論、政策、綱領(lǐng)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)政治,關(guān)心國(guó)家大事,主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),在思想政治上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。
(二)學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。如果說(shuō),作為學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,那就無(wú)法在同學(xué)中樹(shù)立起威信,無(wú)法服眾,更不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史重任。為此,我會(huì)明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域的深度和廣度,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);不僅吸收已學(xué)的文化知識(shí),還會(huì)刻苦鉆研、不斷總結(jié)、勇于創(chuàng)新。
(三)生活上的榜樣。宿舍既是我學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,也是課堂之外進(jìn)行思想教育的最主要基地。在宿舍內(nèi),會(huì)帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng),從身邊的小事做起,如:帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù),美化好環(huán)境,努力營(yíng)造積極向上、整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,杜絕違紀(jì)違規(guī)行為,爭(zhēng)創(chuàng)“黨員示范宿舍”。除此之外,也會(huì)盡我所能去幫助他人。
一直以來(lái)都以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己并努力著,未來(lái),也會(huì)一如既往的努力!
二
1、問(wèn):談?wù)勀愕娜朦h動(dòng)機(jī)?
答:第一,共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),加入共產(chǎn)黨是要求進(jìn)步的表現(xiàn);第二,受我父母的影響。我父母都是共產(chǎn)黨員,他們?cè)趩挝欢际菢I(yè)務(wù)骨干,起著模范帶頭作用,我從小就以他們?yōu)榘駱樱栽缛占尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨為榮。
2、問(wèn):談?wù)勀銖男〉酱髮W(xué)習(xí)相關(guān)理論的經(jīng)驗(yàn)?
答:我覺(jué)得可以分為三個(gè)階段。第一階段是小學(xué)到高二。這段時(shí)間政治課一直都是主課,說(shuō)句實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí)的我對(duì)這些理論并不十分理解,只知道原封不動(dòng)的背下來(lái)然后考試,至于這些話(huà)是怎么得出來(lái)的,能不能換個(gè)法說(shuō)從來(lái)沒(méi)想過(guò)。第二階段是高二、高三兩年。由于選擇了讀文,歷史成為了主課。通過(guò)對(duì)中國(guó)近代史、現(xiàn)代史的學(xué)習(xí),再加上自己的思考,終于明白了以前的那些話(huà)究竟是如何得出的,這一時(shí)期是我認(rèn)識(shí)上量的飛躍。第三階段是進(jìn)入大學(xué)以后。通過(guò)大學(xué)四年的素質(zhì)教育,使我的思想更加活躍,特別是在黨校的學(xué)習(xí),使我終于完成了認(rèn)識(shí)上質(zhì)的飛躍。
答:我認(rèn)為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與一個(gè)優(yōu)秀政黨的執(zhí)政。科學(xué)技術(shù)是引起生產(chǎn)力變化的內(nèi)因。例如:機(jī)器的發(fā)明與使用導(dǎo)致了第一次工業(yè)革命。但是一個(gè)先進(jìn)、優(yōu)秀的執(zhí)政黨通過(guò)提供良好的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)環(huán)境對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展也是不可獲缺的,它是生產(chǎn)力變化的外因。
4、問(wèn):你如何看待目前黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象?
答:我國(guó)現(xiàn)階段有黨員兩千多萬(wàn),但腐敗個(gè)例僅有幾起,不能影響我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。我覺(jué)得要解決這個(gè)問(wèn)題得從兩方面入手。一是加強(qiáng)黨內(nèi)的思想教育,二是從些具體角度入手解決這些問(wèn)題,例如:探討“高薪養(yǎng)廉”可不可行等等。
5、問(wèn):你如何看待信仰這個(gè)問(wèn)題?
答:我相信共產(chǎn)黨會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
6、問(wèn):你以后會(huì)不會(huì)腐敗?
答:不會(huì)。
三
問(wèn):共產(chǎn)黨是怎么樣一個(gè)黨,也就是說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么?
答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
問(wèn):中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么?
答:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
問(wèn):我們?yōu)槭裁匆患{黨費(fèi)呢?
四
問(wèn):結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁匆朦h?入黨動(dòng)機(jī)是什么?
答:從共產(chǎn)黨的性質(zhì)說(shuō)是一個(gè)最先進(jìn)的組織;黨的發(fā)展歷程已經(jīng)形成了一個(gè)良好的文化氛圍,希望自己在這個(gè)好的文化氛圍的影響下能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的價(jià)值;希望像雷鋒等人一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事情,為人民服務(wù),作為學(xué)生的我希望能為班級(jí)服務(wù),為老師分擔(dān)責(zé)任;人都應(yīng)該有信念,入黨時(shí)自己的信念,是想實(shí)現(xiàn)自己人生觀價(jià)值觀的信念表現(xiàn)等等。入黨動(dòng)機(jī)由以前的隨和型轉(zhuǎn)為信念型,獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),全心全意為人民服務(wù),這是我的入黨動(dòng)機(jī),也是我今后的奮斗方向。有盲目性的入黨動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定,提出入黨申請(qǐng),是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是,一個(gè)人特別是青年人要求入黨,應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,懂得工人階級(jí)的歷史使命,決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒(méi)有這樣的思想基礎(chǔ),只是為了入黨而入黨,那是不具備入黨條件的。
2.黨的宗旨?
答中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。
3.您覺(jué)得入黨積極分子進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)的方式是?答要已自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合的方式,多參加培訓(xùn)班,自己多研讀一些黨的最新理論知識(shí),多跟老黨員交流經(jīng)驗(yàn),多向老黨員學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注何方神圣事跡,保持黨員的先進(jìn)性。
4.什么是科學(xué)發(fā)展觀?
答科學(xué)發(fā)展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
5.四項(xiàng)基本原則是什么?
6.黨的群眾路線(xiàn)什么?
答一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。
談話(huà)人。
大學(xué)生談心談話(huà)記錄內(nèi)容要點(diǎn)范文
學(xué)生面臨的主要問(wèn)題:該生對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大興趣,所以她在自學(xué)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),以至于我擔(dān)心她會(huì)忽視自己主修的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
談話(huà)情況:首先,我對(duì)她說(shuō)明即使對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不感興趣,但也要努力學(xué)好它,更何況英語(yǔ)日趨重要。然后我鼓勵(lì)她要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就要去追求,但要保證不能因此落下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
2、要處理好主修專(zhuān)業(yè)與準(zhǔn)備輔修專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,爭(zhēng)取都取得好成績(jī)。
3、要對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心,如遇到難題,可以向老師或?qū)W姐咨詢(xún)。
大學(xué)生談心談話(huà)記錄內(nèi)容要點(diǎn)范文
為準(zhǔn)確掌握當(dāng)前指戰(zhàn)員思想動(dòng)態(tài),全面做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間各項(xiàng)工作,確保隊(duì)伍安全穩(wěn)定,近日,溪鋼消防救援大隊(duì)全面開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng),對(duì)指戰(zhàn)員思想進(jìn)行全面摸排。
此次活動(dòng),采取集體談話(huà)與單獨(dú)談話(huà)相結(jié)合的方式。集體談話(huà)中,高德偉大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)指戰(zhàn)員們學(xué)習(xí)了***總書(shū)記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示批示精神和上級(jí)下發(fā)的各類(lèi)疫情防御相關(guān)文件及疫情防疫知識(shí),之后結(jié)合大隊(duì)實(shí)際談?wù)摿私诠ぷ鞯拈_(kāi)展,全面堅(jiān)定了指戰(zhàn)員們的思想。單獨(dú)談話(huà)主要以一對(duì)一談話(huà)的形式進(jìn)行,大中隊(duì)干部本著為指戰(zhàn)員認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心服務(wù)的態(tài)度,用最誠(chéng)摯的語(yǔ)言,打開(kāi)指戰(zhàn)員們的心扉,讓指戰(zhàn)員說(shuō)出心里話(huà),詳細(xì)了解了指戰(zhàn)員們?cè)谝咔榉揽仄陂g和執(zhí)勤、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題,傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們的內(nèi)心想法和現(xiàn)實(shí)需要,并最大限度的幫助指戰(zhàn)員解決實(shí)際困難。
通過(guò)此次談心談話(huà)活動(dòng),大隊(duì)切實(shí)掌握了指戰(zhàn)員們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解和解決了指戰(zhàn)員們存在的隱患和困難,保證了隊(duì)伍高度穩(wěn)定,提升了隊(duì)伍的凝聚力,為全面打贏疫情阻擊戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與學(xué)生談話(huà)記錄內(nèi)容
談話(huà)人:xxxx被談話(huà)人:xxxx。
談話(huà)時(shí)間:xxxxx談話(huà)地點(diǎn):
問(wèn):總結(jié)一下你近期的思想政治方面的學(xué)習(xí)情況。
答:思想政治學(xué)習(xí)方面始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神,積極參加各種思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。
問(wèn):對(duì)***總書(shū)記的七一講話(huà)有什么收獲?
答:主要有一下幾點(diǎn)收獲:第一、經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì);第二、一百年來(lái)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造,歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;第三、深刻領(lǐng)悟習(xí)總書(shū)記鮮明提出了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕?tīng)奚⒂⒂聤^斗,對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神;第四、以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),深刻領(lǐng)悟“九個(gè)必須”的根本要求;第五、積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記向全黨發(fā)出偉大號(hào)召,努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。
和學(xué)生談話(huà)的記錄內(nèi)容
談話(huà)目的:了解上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的原因。
談話(huà)要點(diǎn):
一、你近段上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的是什么原因?
二、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎?
三、你不喜歡老師的哪些地方?
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
開(kāi)始不作聲。后有所認(rèn)識(shí),并表示以后一定認(rèn)真聽(tīng)。
上課聽(tīng)不慬,沒(méi)有辦法做,所以不想聽(tīng);特別是數(shù)學(xué)和物理兩的計(jì)算題;老師你有時(shí)講課太快了,我們還沒(méi)有理解就講過(guò)去了。我在學(xué)習(xí)上會(huì)努力的。
效果:
有進(jìn)步,但也有反復(fù),還需鞏固。
大學(xué)生談心談話(huà)記錄內(nèi)容要點(diǎn)范文
支部班子及其成員深入一線(xiàn)與黨員同志談話(huà)、談心,對(duì)普通黨員干部的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸排,并面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn),將查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理,并反饋給每位黨員:
1、個(gè)別干部思想進(jìn)取性不高,工作沒(méi)有活力,意識(shí)上存在麻痹大意。
2、團(tuán)體協(xié)作意識(shí)較不滿(mǎn)意。
3、部分黨員干部注重業(yè)務(wù)工作,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視。
4、有部分同志學(xué)習(xí)不夠深入,筆記和學(xué)習(xí)資料不相符也很潦草。
5、工作紀(jì)律不嚴(yán)謹(jǐn),個(gè)別干部存在遲到、早退現(xiàn)象。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),并對(duì)其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改提議。
并嚴(yán)格實(shí)施。以此為契機(jī)努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)質(zhì)量。
1、黨員帶頭,切實(shí)按照會(huì)議精神組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)本單位制定的各項(xiàng)管理規(guī)定及規(guī)章制度,加強(qiáng)黨員干部工作職責(zé)心的培養(yǎng),讓每個(gè)黨員干部從意識(shí)上認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,任何時(shí)候都不能出現(xiàn)麻痹大意的思想。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)合理調(diào)配工作人員,確保各股室、各崗位保障本事平衡,均無(wú)薄弱環(huán)節(jié)。
3、堅(jiān)持每周二、四的學(xué)習(xí),確保在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能松懈。
4、對(duì)學(xué)習(xí)不夠深入,思想沒(méi)有引起高度重視的同志要進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)深入一線(xiàn),各負(fù)其責(zé),調(diào)動(dòng)大家的工作進(jìn)取性,要構(gòu)成班子有活力、干部有活力的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍新形象。定期對(duì)自我分管領(lǐng)域的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改落實(shí)。
想上生活上的困難,激發(fā)同志們的工作進(jìn)取性。
小學(xué)學(xué)生談話(huà)記錄_小學(xué)學(xué)生談話(huà)內(nèi)容筆記
談話(huà)是對(duì)思想、工作、作風(fēng)等方面存在問(wèn)題的干部進(jìn)行教育的一種形式,并寫(xiě)好自己的談話(huà)記錄。下面是有小學(xué)學(xué)生談話(huà)記錄,歡迎參閱。
學(xué)生姓名:陳乾。
談話(huà)時(shí)間:12月13日。
談話(huà)目的:了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因。
談話(huà)要點(diǎn):
一、你與陳振威同學(xué)是怎樣打起來(lái)的?
二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?
三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)?
四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦?
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:
認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。
并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。
效果:
學(xué)生姓名:陶丁利。
談話(huà)時(shí)間:12月17日。
談話(huà)目的:最近總有人告你的狀的原因是什么。
談話(huà)要點(diǎn):
一、最近總有人告你的狀是為什么?
二、你覺(jué)得都是人家要和你過(guò)不去嗎?
三、你認(rèn)為近來(lái)你有哪些地方做得不對(duì)?
四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)?
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:
認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。
并表示以后一定多為別人想想。
效果:
有進(jìn)步。
改變一個(gè)人不是一朝一夕的事情。我找曲輝談話(huà)從來(lái)沒(méi)有向第三個(gè)人透露過(guò),只是想讓他知道有人一直關(guān)心他,但是沒(méi)有讓他感覺(jué)到壓力。
師:最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?
生:可以。
師:可以是什么程度啊?
生:進(jìn)步了,我上課能聽(tīng)進(jìn)老師講課了,每節(jié)都有我的收獲。
師:真的啊!太好了!這證明你努力了,老師真高興,因?yàn)槲业脑?huà)你在意了!雖然你沒(méi)有表態(tài),但是老師相信你是個(gè)有上進(jìn)心有理想的人。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,其他方面也要注意啊!其實(shí)老師對(duì)你好,你的變化其他老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我會(huì)一直默默的為你加油的!繼續(xù)努力啊!
生:好的。您放心吧!
效果:得知他進(jìn)步了,別提我有多高興了!雖然從成績(jī)上沒(méi)有太大的變化,但是只要有進(jìn)步就會(huì)有希望。原本以為我的話(huà)可能不會(huì)起作用,但是沒(méi)想到我對(duì)他的關(guān)心他接受了,這說(shuō)明只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑔?wèn)題就能迎刃而解。在上課中我并沒(méi)有特別對(duì)待他,還是一如既往,在表現(xiàn)好時(shí),適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言鼓勵(lì),他會(huì)知道我一直在關(guān)注他。
有了循序漸進(jìn)的進(jìn)步后,我只要讓曲輝知道一直在有人默默的鼓勵(lì)他,關(guān)心他就行,而且他已經(jīng)意識(shí)到前途的重要性了,只要再適當(dāng)?shù)墓膭?lì)就會(huì)鞏固好效果。
師:上一周實(shí)習(xí),體會(huì)深嗎?
生:感觸很大,以前不動(dòng)手做,光看其他同學(xué)做,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,真正自己做卻做不出,說(shuō)明自己眼高手低,以后要多動(dòng)手鍛煉自己,力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階。
師:只要你有目標(biāo),不管是什么,老師都會(huì)支持你,這段時(shí)間雖然進(jìn)步很大,那是因?yàn)閯傞_(kāi)始提高的空間很大,越到最后就越難,要做好迎接困難的準(zhǔn)備,這樣我們才能把握好心態(tài)。只要有信心就一定成功,老師會(huì)支持你的。
效果:這次談話(huà)比以往輕松了很多,看的出他對(duì)我越來(lái)越信任了,談話(huà)之后我送給他一個(gè)帶時(shí)間的筆筒,是為了讓他知道時(shí)間的重要,特意給他準(zhǔn)備的。開(kāi)始他不要,說(shuō)不隨便要?jiǎng)e人的東西,但是當(dāng)?shù)弥俏覍?duì)他的鼓勵(lì),他感動(dòng)的接受了。
總結(jié):在這幾次談話(huà)之后,逐漸拉近了我們之間的距離。每次我都用尊重,共情和傾聽(tīng)等方法與他進(jìn)行談話(huà),不愿意回答的絕對(duì)不勉強(qiáng),讓他知道還是有人在關(guān)心鼓勵(lì)他,一直在默默的支持他。其實(shí)開(kāi)始他的問(wèn)題很多,對(duì)于差生,只要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,采取適當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)去關(guān)心他,問(wèn)題就可以迎刃而解。在談話(huà)后很多人都發(fā)現(xiàn)了他的變化,他變成一名自信、懂事、做事更加積極的陽(yáng)光男孩!
師:老師找你是想找你聊聊,你認(rèn)為自己平時(shí)的表現(xiàn)怎樣?
生:低頭不語(yǔ)。
師:不管你以前的表現(xiàn)好與壞,老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來(lái),認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實(shí)你很聰明,現(xiàn)在來(lái)校快一年了,還有一年多時(shí)間就實(shí)習(xí)了,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)還不晚,我們還是可以通過(guò)自己的努力改變未來(lái)的命運(yùn)。只有認(rèn)真的付出了,將來(lái)才能得到回報(bào)。學(xué)習(xí)不好,前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心,首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為一個(gè)男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。
生:這時(shí)雖然沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),但是已經(jīng)在認(rèn)真聽(tīng)并在思考。
(我知道我的話(huà)對(duì)他有所觸動(dòng))。
生:沒(méi)說(shuō)什么,但是行為上我感覺(jué)出來(lái)他好像接受了。
效果:在這次談話(huà)中,雖然曲輝沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),但是從細(xì)節(jié)上我感覺(jué)出他有細(xì)微的變化,從行為上不一樣了,在我的課上認(rèn)真了很多。我布置的任務(wù)他能動(dòng)手操作,作業(yè)能及時(shí)交上,這證明只要耐心一點(diǎn)還是可以起到作用的。
學(xué)生談心談話(huà)記錄內(nèi)容
改變一個(gè)人不是一朝一夕的事情。我找曲輝談話(huà)從來(lái)沒(méi)有向第三個(gè)人透露過(guò),只是想讓他知道有人一直關(guān)心他,但是沒(méi)有讓他感覺(jué)到壓力。
師:最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?
生:可以。
師:可以是什么程度啊?
生:進(jìn)步了,我上課能聽(tīng)進(jìn)老師講課了,每節(jié)都有我的收獲。
師:真的啊!太好了!這證明你努力了,老師真高興,因?yàn)槲业脑?huà)你在意了!雖然你沒(méi)有表態(tài),但是老師相信你是個(gè)有上進(jìn)心有理想的人。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,其他方面也要注意啊!其實(shí)老師對(duì)你好,你的變化其他老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我會(huì)一直默默的為你加油的!繼續(xù)努力啊!
生:好的。您放心吧!
效果:得知他進(jìn)步了,別提我有多高興了!雖然從成績(jī)上沒(méi)有太大的變化,但是只要有進(jìn)步就會(huì)有希望。原本以為我的話(huà)可能不會(huì)起作用,但是沒(méi)想到我對(duì)他的關(guān)心他接受了,這說(shuō)明只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑔?wèn)題就能迎刃而解。在上課中我并沒(méi)有特別對(duì)待他,還是一如既往,在表現(xiàn)好時(shí),適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言鼓勵(lì),他會(huì)知道我一直在關(guān)注他。
有了循序漸進(jìn)的進(jìn)步后,我只要讓曲輝知道一直在有人默默的鼓勵(lì)他,關(guān)心他就行,而且他已經(jīng)意識(shí)到前途的重要性了,只要再適當(dāng)?shù)墓膭?lì)就會(huì)鞏固好效果。
師:上一周實(shí)習(xí),體會(huì)深嗎?
生:感觸很大,以前不動(dòng)手做,光看其他同學(xué)做,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,真正自己做卻做不出,說(shuō)明自己眼高手低,以后要多動(dòng)手鍛煉自己,力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階。
師:只要你有目標(biāo),不管是什么,老師都會(huì)支持你,這段時(shí)間雖然進(jìn)步很大,那是因?yàn)閯傞_(kāi)始提高的空間很大,越到最后就越難,要做好迎接困難的準(zhǔn)備,這樣我們才能把握好心態(tài)。只要有信心就一定成功,老師會(huì)支持你的。
效果:這次談話(huà)比以往輕松了很多,看的出他對(duì)我越來(lái)越信任了,談話(huà)之后我送給他一個(gè)帶時(shí)間的筆筒,是為了讓他知道時(shí)間的重要,特意給他準(zhǔn)備的。開(kāi)始他不要,說(shuō)不隨便要?jiǎng)e人的東西,但是當(dāng)?shù)弥俏覍?duì)他的鼓勵(lì),他感動(dòng)的接受了。
總結(jié):在這幾次談話(huà)之后,逐漸拉近了我們之間的距離。每次我都用尊重,共情和傾聽(tīng)等方法與他進(jìn)行談話(huà),不愿意回答的絕對(duì)不勉強(qiáng),讓他知道還是有人在關(guān)心鼓勵(lì)他,一直在默默的支持他。其實(shí)開(kāi)始他的問(wèn)題很多,對(duì)于差生,只要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,采取適當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)去關(guān)心他,問(wèn)題就可以迎刃而解。在談話(huà)后很多人都發(fā)現(xiàn)了他的變化,他變成一名自信、懂事、做事更加積極的陽(yáng)光男孩!
民警心理健康談心談話(huà)記錄內(nèi)容
談心談話(huà)是做好干部工作的重要方法,要提高談心談話(huà)質(zhì)量和效果,就要把握好為何談、與誰(shuí)談、怎么談、談什么四個(gè)要素。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱!
時(shí)間:2022年x月x日。
地點(diǎn):辦公室。
談心人:a。
談心對(duì)象:b。
b:我要檢討一下自己:在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想,表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏自覺(jué)性,平時(shí)強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求,讀書(shū)也只求數(shù)量不求質(zhì)量,使自己的政治素質(zhì)難以提高。
a:這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我自己也存在著這樣的問(wèn)題。我在理想信念上對(duì)自己沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身政治素質(zhì),牢記黨的宗旨,增強(qiáng)黨性的鍛煉。
b:現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,學(xué)習(xí)是世界觀改造問(wèn)題,理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力才會(huì)提高。
a:不錯(cuò)。只有刻苦學(xué)習(xí)理論,才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。說(shuō)到工作上,我要批評(píng)你了:就是在業(yè)務(wù)上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面,沒(méi)有認(rèn)真從理論上分析研究,深入了解關(guān)鍵所在,難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b:這主要是我的工作主動(dòng)性差造成的。由于工作壓力大,又不易見(jiàn)成績(jī),所以沒(méi)有深入鉆研下去,沒(méi)有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),完善自我。
a:你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,你能夠遵守紀(jì)律,作風(fēng)正派,工作勤懇,為工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但在工作中還存在著積極性和主動(dòng)性不夠。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,只按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作,工作按部就班,缺乏工作主動(dòng)性和工作積極性,不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法,造成了僑務(wù)工作循規(guī)蹈矩,沒(méi)有創(chuàng)新,不能充分發(fā)揮出工作職能,只滿(mǎn)足于應(yīng)付本職,只求完成任務(wù)。此外,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開(kāi)展要求,不能以平和的心態(tài)做好工作,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
b:多謝你的批評(píng)指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),充分發(fā)揮職能作用,力爭(zhēng)工作年年有進(jìn)步,把工作做好。
談話(huà)人:王學(xué)民。
談話(huà)對(duì)象:謝建忠。
談話(huà)時(shí)間:x月x日。
談話(huà)地點(diǎn):辦公室。
謝建忠:這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)講是非常難得的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次活動(dòng),也真的感到提高很快,收獲很大。群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本路線(xiàn),它的核心內(nèi)容是“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去,密切聯(lián)系群眾”。新的時(shí)代賦予群眾路線(xiàn)新的主題,具體落實(shí)到工作中就是秉承為民辦事的宗旨,改進(jìn)工作作風(fēng),努力探索新道路,大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。首先必須從思想上重視。從學(xué)習(xí)上保證,從實(shí)踐中開(kāi)拓,切實(shí)解決群眾中存在的困難和問(wèn)題,使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要把群眾路線(xiàn)作為政治素養(yǎng)來(lái)秉承,把八項(xiàng)規(guī)定作為廉政底線(xiàn)來(lái)堅(jiān)守,把服務(wù)群眾作為職業(yè)操守來(lái)踐行。
王學(xué)民:你對(duì)當(dāng)前我們的工作有什么意見(jiàn)或建議?
謝建忠:工作能力和專(zhuān)業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高,標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不徹底,經(jīng)常出項(xiàng)這樣那樣的問(wèn)題,工作提升的空間還很大;服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng),沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作還不夠細(xì)致,不是那么令人滿(mǎn)意;創(chuàng)新意識(shí)淡化,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法方面有所欠缺。
王學(xué)民:你說(shuō)很對(duì),針對(duì)你的意見(jiàn)建議和提出的問(wèn)題,我們還要結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行自我剖析,確定今后改進(jìn)措施和努力方向,我們要明白群眾的合理需求和期盼,根據(jù)這些來(lái)確定工作目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),熱情微笑主動(dòng)文明耐心地為群眾服務(wù)。還要真正走到群眾中去,不能坐到辦公室里臆想。
謝建忠:通過(guò)這次活動(dòng),查擺問(wèn)題,才真正找到自己的不足,看清了努力的方向。比如說(shuō),怎樣與群眾搞好團(tuán)結(jié),怎樣聯(lián)系實(shí)際工作走到群眾中去。
王學(xué)民:從談話(huà)中能真切地感受到你學(xué)習(xí)的態(tài)度態(tài)度很認(rèn)真、提高很明顯,收獲也很大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中也存在著不少的問(wèn)題。比如集體學(xué)習(xí)參加了但緊持不到底必學(xué)內(nèi)容不深不透。黨員同事之間我平時(shí)與談心較少,對(duì)群眾工作生活關(guān)心不夠。
謝建忠:說(shuō)得太有道理了。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。
王學(xué)民:通過(guò)這次談心活動(dòng),我們加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),為下一步工作奠定基礎(chǔ)。以后有機(jī)會(huì)要多交流,多學(xué)習(xí)。
談話(huà)時(shí)間:
談話(huà)地點(diǎn):
談話(huà)人員:李xx張xx。
談話(huà)內(nèi)容:根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求,開(kāi)展班子成員一對(duì)一談心交流,要點(diǎn)如下:
李xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:
意見(jiàn)1:?jiǎn)栴}:缺失了個(gè)人信仰,扭曲了價(jià)值觀念。存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、世界觀和價(jià)值觀定位扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失,為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議:所以,要加強(qiáng)宗旨教育,達(dá)到入腦入心。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),解決“四風(fēng)”問(wèn)題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時(shí)清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權(quán)力是人民賦予的,端正對(duì)群眾的態(tài)度,增進(jìn)對(duì)群眾的感情;堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量;體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上。總之,要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識(shí),著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn),肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。
意見(jiàn)2:?jiǎn)栴}:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外,成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議:所以,要強(qiáng)化對(duì)“一把手”的監(jiān)督,做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問(wèn)題的膽量。要深入推進(jìn)《財(cái)產(chǎn)公示制度》、《干部考察對(duì)象個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告》等,做到財(cái)產(chǎn)公開(kāi)透明,自覺(jué)接受組織和社會(huì)的監(jiān)督;各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺(jué)抵御“四風(fēng)”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會(huì)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用,為全體干部樹(shù)立良好行為標(biāo)桿。
張xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:。
要對(duì)出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實(shí)行問(wèn)責(zé),加大責(zé)任追究力度;要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無(wú)為者讓的用人倒逼機(jī)制,全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制;要繼續(xù)清理檢查“小金庫(kù)”,全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況,進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》,嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請(qǐng)、變相旅游、違規(guī)建房等。同時(shí),針對(duì)現(xiàn)實(shí)中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。
意見(jiàn)2:文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面不夠?qū)嵭А?huì)議缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容,把邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事,把布置當(dāng)落實(shí),把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行,重形式、輕實(shí)效;文件、講話(huà)穿靴戴帽,往往多、長(zhǎng)、空,求全、求大、求系統(tǒng),機(jī)械地照搬照套,結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容不多。改進(jìn)建議:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身全面素質(zhì),強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二、會(huì)前,針對(duì)問(wèn)題,深入調(diào)查研究,結(jié)合實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新,會(huì)上鼓舞職工多思考,多發(fā)言,提出實(shí)際問(wèn)題,有用解決方案,符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實(shí)際情況,可操作性強(qiáng)。會(huì)后,做到?jīng)Q策認(rèn)真落實(shí),不搞形式主義。
答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)的方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
我黨建立于1921年7月,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論為旗幟,堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”并始終朝著既定的方向——為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗,我黨是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政黨,他經(jīng)過(guò)了多年的戰(zhàn)斗才把中國(guó)人民從水深火熱的世界中拯救出來(lái),并在1949年10月1日建立了新中國(guó)。從建國(guó)到現(xiàn)階段,中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正把我們的祖國(guó)建設(shè)成為高度繁榮、高度民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,相信我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下,也會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
所以,我會(huì)腳踏實(shí)地地做好本職工作。無(wú)論以后做什么事情,我都本著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好,我會(huì)用積極的心態(tài),誠(chéng)懇的熱情,盡全力為人民服務(wù),我相信,我會(huì)成為一名合格的黨員的。
答:思想政治學(xué)習(xí)方面始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神,積極參加各種思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。
答:(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨時(shí)間:中國(guó)共產(chǎn)黨建立于1921年7月23日。
(2)黨在現(xiàn)階段的根本任務(wù)是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
答:黨章有明確規(guī)定:“黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活,或不交納黨費(fèi)或不做黨所分配的工作,就被認(rèn)為是自行脫黨。支部大會(huì)應(yīng)當(dāng)決定把這樣的黨員除名,并報(bào)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。”這一規(guī)定表明,黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由,連續(xù)六個(gè)月具有上述三種情況的任何一種,都應(yīng)算作自行脫黨。
增強(qiáng)黨員意識(shí),就要堅(jiān)定理想信念,“凈化”思想。理想是行動(dòng)的先導(dǎo),堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想形成后,會(huì)沉淀為黨員的思想內(nèi)核,成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的力量源泉。
增強(qiáng)黨員意識(shí),就要強(qiáng)化角色意識(shí),“亮化”形象。黨員要強(qiáng)化角色意識(shí),就要從自身做起,從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)塑造和維護(hù)黨員的良好形象。增強(qiáng)黨員意識(shí),就要投身工作實(shí)踐,“強(qiáng)化”作用。增強(qiáng)黨員意識(shí),就要做到無(wú)私奉獻(xiàn),“優(yōu)化”服務(wù)。
黨員要高效率服務(wù),正確處理好本職工作與服務(wù)群眾的關(guān)系,始終堅(jiān)持把為群眾服務(wù)放在第一位。黨員要文明服務(wù),態(tài)度熱情,用語(yǔ)文明,行為規(guī)范,讓群眾高興和滿(mǎn)意。
在日常的生活學(xué)習(xí)中,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,堅(jiān)決維護(hù)黨的各種政策,緊密團(tuán)結(jié)在黨組織的周?chē)@酶鞣N機(jī)會(huì),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治水平,使自己政治上與黨中央保持一致。
談話(huà)時(shí)間:
談話(huà)地點(diǎn):
談話(huà)人員:李xx張xx。
談話(huà)內(nèi)容:根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求,開(kāi)展班子成員一對(duì)一談心交流,要點(diǎn)如下:
李xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:
意見(jiàn)1:?jiǎn)栴}:缺失了個(gè)人信仰,扭曲了價(jià)值觀念。存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、世界觀和價(jià)值觀定位扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失,為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議:所以,要加強(qiáng)宗旨教育,達(dá)到入腦入心。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),解決“四風(fēng)”問(wèn)題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時(shí)清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權(quán)力是人民賦予的,端正對(duì)群眾的態(tài)度,增進(jìn)對(duì)群眾的感情;堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量;體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上。總之,要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識(shí),著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn),肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。
意見(jiàn)2:?jiǎn)栴}:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外,成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議:所以,要強(qiáng)化對(duì)“一把手”的監(jiān)督,做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問(wèn)題的膽量。要深入推進(jìn)《財(cái)產(chǎn)公示制度》、《干部考察對(duì)象個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告》等,做到財(cái)產(chǎn)公開(kāi)透明,自覺(jué)接受組織和社會(huì)的監(jiān)督;各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺(jué)抵御“四風(fēng)”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會(huì)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用,為全體干部樹(shù)立良好行為標(biāo)桿。
張xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:。
要對(duì)出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實(shí)行問(wèn)責(zé),加大責(zé)任追究力度;要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無(wú)為者讓的用人倒逼機(jī)制,全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制;要繼續(xù)清理檢查“小金庫(kù)”,全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況,進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》,嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請(qǐng)、變相旅游、違規(guī)建房等。同時(shí),針對(duì)現(xiàn)實(shí)中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。
意見(jiàn)2:文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面不夠?qū)嵭А?huì)議缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容,把邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事,把布置當(dāng)落實(shí),把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行,重形式、輕實(shí)效;文件、講話(huà)穿靴戴帽,往往多、長(zhǎng)、空,求全、求大、求系統(tǒng),機(jī)械地照搬照套,結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容不多。改進(jìn)建議:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身全面素質(zhì),強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二、會(huì)前,針對(duì)問(wèn)題,深入調(diào)查研究,結(jié)合實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新,會(huì)上鼓舞職工多思考,多發(fā)言,提出實(shí)際問(wèn)題,有用解決方案,符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實(shí)際情況,可操作性強(qiáng)。會(huì)后,做到?jīng)Q策認(rèn)真落實(shí),不搞形式主義。
學(xué)生談心記錄表一對(duì)一談心談話(huà)內(nèi)容
內(nèi)容:了解楊x同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
老師:近來(lái)在班里表現(xiàn)如何啊?
楊x:老師,還不錯(cuò),沒(méi)煩什么錯(cuò)誤,我很聽(tīng)話(huà)的。
老師:這就好!學(xué)習(xí)中有什么不足嗎?
楊x:有英語(yǔ)不好學(xué),不感興趣,特別記單詞!
老師:英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,必須要學(xué)好,不能由自己的愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)!
楊x:那怎么樣才能學(xué)好呢?
老師:
1,要堅(jiān)持每天都學(xué)英語(yǔ),不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在連續(xù)性,想想,為什么出國(guó)的人英語(yǔ)水平進(jìn)步那么快呢?因?yàn)樗麄兠刻於几⒄Z(yǔ)打交道。
2,要注意一些方法,老師下面介紹的方法都是最基本的,鍛煉英語(yǔ)基本能力的方法,希望對(duì)你有所幫助。學(xué)好英語(yǔ)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。聽(tīng):我建議你堅(jiān)持每天都聽(tīng),這一點(diǎn)非常重要,或者聽(tīng)跟課文同步的教學(xué)磁帶,或者聽(tīng)英語(yǔ)廣播,或者找一套專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力訓(xùn)練教材,按照教材要求專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,比如stepbystep,堅(jiān)持每天都聽(tīng),每天大概半個(gè)小時(shí)左右,聽(tīng)力貴在堅(jiān)持,到了一定的時(shí)候,你的聽(tīng)力就會(huì)不知不覺(jué)得到提高。說(shuō):這個(gè)需要你平時(shí)注意多和同學(xué)交流,或者你可以多學(xué)一些交際英語(yǔ),這樣會(huì)在平時(shí)的交流中用到,會(huì)大大增加你的信心。讀:建議每天堅(jiān)持把英語(yǔ)課文大聲朗讀,最好能夠背誦,這一方面可以記憶單詞,另一方面可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
寫(xiě):可以多讀一些英語(yǔ)作文的范文,學(xué)一些經(jīng)典的句型,學(xué)了之后要多練習(xí),可以一個(gè)星期寫(xiě)上兩篇作文,勤練筆,到考試的時(shí)候就有東西可寫(xiě)了。
楊x:老師你講的真好,我好試試吧!
老師:好好加油哦!
楊x:我會(huì)的!
學(xué)生談心記錄表一對(duì)一談心談話(huà)內(nèi)容
談話(huà)目的:了解上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的原因。
談話(huà)要點(diǎn):
一、你近段上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的是什么原因?
二、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎?
三、你不喜歡老師的哪些地方?
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:
開(kāi)始不作聲。后有所認(rèn)識(shí),并表示以后必須認(rèn)真聽(tīng)。
上課聽(tīng)不慬,沒(méi)有辦法做,所以不想聽(tīng);個(gè)性是數(shù)學(xué)和物理兩的計(jì)算題;老師你有時(shí)講課太快了,我們還沒(méi)有理解就講過(guò)去了。我在學(xué)習(xí)上會(huì)努力的。
效果:
有進(jìn)步,但也有反復(fù),還需鞏固。