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2023年以手機(jī)為話題的演講稿(匯總8篇)

時(shí)間:2023-08-29 17:28:25 作者:HT書(shū)生

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

以手機(jī)為話題的演講稿篇一

大家好!

我是一個(gè)手機(jī)控。

我雖然說(shuō)不上是一個(gè)很厲害手機(jī)控,但我每天的生活都和手機(jī)離不開(kāi)。我每天都會(huì)玩游戲,但前提是不能被我爸爸發(fā)現(xiàn),不然又會(huì)說(shuō)‘你就知道玩手機(jī),不看看書(shū)。’誒,我能說(shuō)什么呢?只能聽(tīng)我爸爸的了,但我還是跟爸爸反著來(lái),表面上我是在看書(shū),但實(shí)際上是在打游戲。但有時(shí)只要我爸爸允許我就可以光明正大的玩手機(jī)。但前提就是必須要在放假的時(shí)候才能玩手機(jī)。

現(xiàn)在放假了,我終于可以光明正大的玩手機(jī)啦!心里想想都要開(kāi)心到暈倒。

在放假的這段時(shí)間里,我每天都玩著我最愛(ài)的游戲,王者榮耀,穿越火線。王者榮耀雖然只能玩1到2個(gè)小時(shí),但我還是沉浸在這兩款游戲給我?guī)?lái)的喜悅與快樂(lè)中。

雖然有時(shí)候我不能玩但我心里還是一直想著這兩款游戲。

我有時(shí)候還會(huì)幫助爸爸媽媽修手機(jī),我說(shuō) 的修手機(jī)并非真的是修手機(jī),而是修復(fù)手機(jī)系統(tǒng)上的問(wèn)題。有時(shí)爸爸媽媽還夸我是他們的"手機(jī)管家“聽(tīng)了這句話我的心里甜滋滋的。

如果我長(zhǎng)大以后,要選什么職業(yè)那么我應(yīng)該會(huì)選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)。

并且我還是一個(gè)有理想的手機(jī)控。

以手機(jī)為話題的演講稿篇二

大家好!

手機(jī)“學(xué)習(xí)”

從四年級(jí)開(kāi)始,我就迷上了“喜馬拉雅”這個(gè)app軟件。每到吃飯的時(shí)候,我一定要聽(tīng)聽(tīng)歷史故事、神話故事、英語(yǔ)新聞……如果不聽(tīng),我就六神無(wú)主,連吃飯的速度也會(huì)慢了許多。外出旅游時(shí),更是少不了它。聽(tīng)著故事,坐著小車,讓我的旅行也愜意了許多,可謂是悠然自得。就連眼睛休息的短短幾分鐘也不忘拓展一下自己的知識(shí)量:聽(tīng)聽(tīng)王芳老師的大語(yǔ)文、蒙曼品最美唐詩(shī)等。

手機(jī)“鍛煉”

我不僅用手機(jī)聽(tīng)各類說(shuō)書(shū)、還會(huì)用手機(jī)上的共享單車app。愛(ài)旅游的我也少不了騎車的習(xí)慣。每逢節(jié)假日,我會(huì)騎著共享單車游玩南京各大景點(diǎn)。可公共自行車受到固定站點(diǎn)的限制,不能想停哪兒就停哪兒,給我的出行帶來(lái)了不便。共享單車app便解決了這道難題,不再受到站點(diǎn)的約束,我們想停哪兒就停哪兒,讓我的出行更加自由。記得去年到上海游玩時(shí),我們住的賓館離地鐵口較遠(yuǎn),要走二十幾分鐘,真耽誤游玩的時(shí)間。“要是有共享單車就好了”,正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),不遠(yuǎn)處的小黃車出現(xiàn)在我們眼前,我們飛奔而去,用手機(jī)打開(kāi)車,使我們從賓館到地鐵口既省力又省時(shí)間,真是一舉兩得。

手機(jī)“交流”

在沒(méi)有手機(jī)的時(shí)代,要想和家人聊天,要么是面對(duì)面,要么是打電話,別無(wú)選擇。隨著科技的進(jìn)步,有了qq、微信這兩大神器,讓我們聊天方便了許多。每逢重大節(jié)日,我們可以在社交軟件上互相給親人發(fā)祝福和同學(xué)聊天,增進(jìn)了我們與遠(yuǎn)在異地的親人、同學(xué)們的友誼。

手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了方便,更帶來(lái)了樂(lè)趣。我自然也成了一名手機(jī)控。

以手機(jī)為話題的演講稿篇三

都說(shuō)科技造福人類,但唯物辯證法告訴我們,事物都有兩面性,類似于手機(jī)這樣的高科技產(chǎn)品也在不知不覺(jué)中為人類帶來(lái)了一系列負(fù)面影響,例如,空調(diào)開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)身體不好,對(duì)環(huán)境不好,電腦用多了對(duì)眼睛不好,對(duì)身心不好。因此我認(rèn)為,被越來(lái)越多的中學(xué)生隨身攜帶的手機(jī)有必要去研究它的利弊。

隨著科技的不斷進(jìn)步,手機(jī)越來(lái)越智能化,多樣化,人性化,受到社會(huì)上絕大多數(shù)人的喜愛(ài)。同時(shí),隨著人們生活水平的提高,手機(jī)的價(jià)格也能讓大多數(shù)家庭所能接受。手機(jī)已經(jīng)不再是有權(quán)有勢(shì)人的“私有財(cái)產(chǎn)”。回想90年代初,“大哥大”就像一塊大磚頭,能配得上它的是和它成正比的重量級(jí)人物,它的地位不亞于現(xiàn)在的任何一輛名牌跑車,是所有有權(quán)有勢(shì)的人的重要代表物,誰(shuí)又能想到,十多年后,手機(jī)已是“舊時(shí)富人手中機(jī),飛入尋常學(xué)生中”。如今的信息發(fā)達(dá),中學(xué)生們的視野越來(lái)越廣,開(kāi)始像成年人一樣追求時(shí)尚的東西,當(dāng)下時(shí)尚的智能手機(jī)成了他們的心上之物,許多家長(zhǎng)抓住“天機(jī)”以手機(jī)作為學(xué)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),或作為節(jié)日的禮物送給孩子,這樣就造成手機(jī)不光在成年人中普遍出現(xiàn),也在中學(xué)生中掀起了一股熱潮,中學(xué)生玩手機(jī)成為一道“亮麗的風(fēng)景線”。從某種意義上說(shuō),手機(jī),已經(jīng)成為他們生活中極為重要的組成部分。擁有手機(jī)的中學(xué)生人數(shù)也日漸增多,手機(jī)的檔次也大有水漲船高之勢(shì)。從最便宜的到價(jià)格不菲的能拍照的,各種品牌、各種款式的手機(jī)都能在校園里找到它們的擁有者。

中學(xué)生有大量的時(shí)間是在學(xué)校,特別是在校住宿的學(xué)生,有的學(xué)生會(huì)以用來(lái)與父母聯(lián)系的名義把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。那么,中學(xué)生在校使用手機(jī)的到底是利還是弊呢?答案自然是有利也有弊。

其中利有:

1、手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。

2、與以前同學(xué)多交流,可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學(xué)多交流,可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。

3、一些手機(jī)的拍攝功能,可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

4、里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用。

5、通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。

6、手機(jī)的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶。

7、當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng),老師或警察求助。

雖然手機(jī)的利有很多,但是它的弊也有不少:

1、短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長(zhǎng)反映,孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。調(diào)查的兩個(gè)班中,甲班成績(jī)明顯高于乙班,說(shuō)明手機(jī)必會(huì)給學(xué)業(yè)造成大的影響。

2、不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,北京市一所中學(xué)曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查:在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。

3、助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機(jī)越來(lái)越多,檔次也越來(lái)越高,對(duì)那些沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐,因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境,父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。

4、額外增加父母負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。以一年計(jì)算,家長(zhǎng)花在孩子手機(jī)上的費(fèi)用至少要500元。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來(lái)說(shuō),給孩子買手機(jī)等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān)。

5、手機(jī)為考試作弊提供了條件。本校高20xx屆學(xué)生中就曾發(fā)生利用手機(jī)作弊而被懲罰。用手機(jī)舞弊是公開(kāi)的秘密了,而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué),作弊的范圍很廣。

6、影響校園治安。手機(jī)是貴重物品,若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象。據(jù)反映,我校有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)錢、錢包被盜,手機(jī)如果不隨身攜帶,也會(huì)被盜。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問(wèn)題,手機(jī)所帶來(lái)的惡劣影響也更為突出,已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪,有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。

7、使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)沒(méi)有關(guān)機(jī),突然來(lái)電話,影響全體同學(xué)聽(tīng)課。會(huì)給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒。本人初三月考時(shí)曾因?yàn)榍白蝗粊?lái)電話而受影響。

8、手機(jī)對(duì)人有輻射。許多廣告只說(shuō)手機(jī)有很多很多先進(jìn)功能,卻從未提對(duì)人體傷害。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。

1、打著家里路遠(yuǎn)或家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外地的幌子,輕松地從老師手上騙走已被沒(méi)收的手機(jī)。

2、打著“幫派”的名號(hào)恐嚇知情的同學(xué)不告發(fā)他們。

3、老師懲戒不嚴(yán)厲,看到學(xué)生玩手機(jī)只是口頭教育,或視而不見(jiàn),“放虎歸山”。

4、家長(zhǎng)聽(tīng)信謊話,包庇錯(cuò)誤,硬說(shuō)只不過(guò)是由來(lái)聯(lián)系的,反而指責(zé)老師不該把事情說(shuō)嚴(yán)重了。

我認(rèn)為這些現(xiàn)象都是十分嚴(yán)重的,應(yīng)該重視。首先一點(diǎn)要明確,學(xué)校和家長(zhǎng)都是為了學(xué)生好,要互相信任,我們作為學(xué)生要明白手機(jī)的危害,提倡使用校園公共電話,避免攜帶手機(jī),如果特殊情況一定要帶手機(jī)回學(xué)校的話,要向老師申請(qǐng),但上課期間要關(guān)閉手機(jī)或交由班主任保管。

以手機(jī)為話題的演講稿篇四

大家好!

在生活中,我們總是會(huì)下意識(shí)的遠(yuǎn)離危險(xiǎn),面對(duì)危險(xiǎn)我們會(huì)條件反射的保持距離。就如同在烤火時(shí)我們不會(huì)將手伸進(jìn)火中,用刀切水果時(shí)也不會(huì)用手握住刀刃。盡管我們?cè)诶眠@些工具,但我們不會(huì)讓這些工作危險(xiǎn)的地方傷害自己,更不會(huì)輕易的去傷害別人。

但是,各位可知道,在我們的生活中有一種東西,一種工具。我們明知到它有危險(xiǎn)的一面,明知到它會(huì)對(duì)我們的身體造成損害,甚至帶來(lái)生命的危險(xiǎn),卻還是對(duì)它不離不棄,甚至趨之若鶩?沒(méi)錯(cuò),那就是我們幾乎每個(gè)人都有,甚至現(xiàn)在都有同學(xué)待在身上的“通訊工具”——手機(jī)!

雖然,現(xiàn)在我們還將手機(jī)說(shuō)成是通訊的工具,但隨著智能機(jī)的問(wèn)世,它其實(shí)早已不僅僅是一臺(tái)供人交流的機(jī)器了!在信息技術(shù)的告訴發(fā)展下,它已經(jīng)獲得了太多與之本來(lái)作用所不相干的附帶能力。“游戲、影視、美圖相機(jī)……”這些額外的功能無(wú)疑讓手機(jī)成為了我們手中的“珍寶”,讓近乎每一個(gè)得到它的人都近乎再也離不開(kāi)它。但無(wú)論它變的多么好,發(fā)展的多么優(yōu)秀,但至今為止,它給我們帶來(lái)的危害卻幾乎沒(méi)有改變過(guò)!

同學(xué)們,讓我們回想一下吧!回想一下,我們所認(rèn)識(shí)的,所了解的手機(jī)的危害!

首先,最讓我們的擔(dān)心的就是視力!電子屏幕對(duì)視力的危害已經(jīng)是所有人都知道事情,但是,在面對(duì)手機(jī)的時(shí)候我們似乎忘記了這一點(diǎn),無(wú)論是什么地方,哪怕是在睡前的最后兩分鐘,又有多少人是在緊緊的盯著手機(jī)屏幕的呢?!

其次是對(duì)我們學(xué)生如同生命的東西——注意力!我們不少同學(xué)一拿到手機(jī)就放不下,甚至到了晝夜不分的地步!多少次,當(dāng)老師在深夜去查寢的時(shí)候,當(dāng)我們的父母在推開(kāi)我們房門檢查的時(shí)候,看到的確是一張張被手機(jī)照亮的臉龐!

最后的,再說(shuō)一件大家都明白,甚至做過(guò)的事情。在走路的過(guò)程中,我們有多少人是喜歡邊走邊看手機(jī)的.呢?那我就問(wèn)問(wèn)。大家在看手機(jī)的時(shí)候,能不能注意到身邊的危險(xiǎn)呢?不能!甚至來(lái)近在眼前的電線桿和坑洞都看不到,已經(jīng)不止一次發(fā)生過(guò)這樣的悲劇了!這是我們誰(shuí)也不愿意看到的!

親愛(ài)的同學(xué)們,手機(jī)不是我們的所有,它只是一個(gè)多功能的集合體。我們的生活,我們的世界,以及我們的家人和朋友,都只存在于我們的身邊,我們的眼前!

同學(xué)們,抬起頭來(lái),正視前方吧!

以手機(jī)為話題的演講稿篇五

在正式演講前,我想先提兩個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)在座有沒(méi)有手機(jī)的嗎?請(qǐng)舉手。那有沒(méi)有隨身攜帶的呢?有,很少:看來(lái)還是有幾個(gè)不太正常的嘛,開(kāi)個(gè)玩笑哈;沒(méi)有:看來(lái)大家都是我的托兒啊這結(jié)果還是很符合我的猜想,由此可見(jiàn),手機(jī)對(duì)于我們的重要性啊。

眾所周知,手機(jī)的發(fā)展歷史十分短暫,從磚頭般的大哥大到手掌厚的智能機(jī),僅用了30幾年,其功能的強(qiáng)大簡(jiǎn)直令人咋舌,什么電話短信、qq微信、小說(shuō)電視、字典游戲、時(shí)鐘日歷等等等等,真要數(shù),還真有點(diǎn)根本停不下來(lái)的感覺(jué)。是的,不可否認(rèn),我們已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了,它就是我們的好朋友、賢內(nèi)助,夸張一點(diǎn)的說(shuō),它甚至已經(jīng)成為我們身體的一部分了。據(jù)調(diào)查表明,如今大多數(shù)的人出門必帶三件物件你們要不要猜猜,鑰匙、錢包以及手機(jī),而且在調(diào)查中,居然有很多人是寧愿丟錢包也不愿丟手機(jī)的當(dāng)然,這是相對(duì)來(lái)說(shuō)的。不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一則新聞,說(shuō)的是溫州某大學(xué)發(fā)起了“暫別手機(jī)24小時(shí)”活動(dòng),有30名同學(xué)參加,可是有29名同學(xué)自我禁錮沒(méi)有超過(guò)3小時(shí),這結(jié)果真是讓人難以置信,要是換做是我......我覺(jué)得我肯定和他們也差不了多少。

其實(shí)手機(jī)對(duì)于我們是有很多危害的,就像輻射啊、細(xì)菌啊、不良信息等等,可總歸是利大于弊的,所以才讓我們欲罷不能,但是我們應(yīng)該明白,手機(jī)只是一個(gè)工具,并不真是你身上的一塊肉,沒(méi)必要時(shí)刻與它形影不離,而是應(yīng)該放下它。

當(dāng)然,我所說(shuō)的放下并不是說(shuō)讓你和它永別,因?yàn)槟愀咀霾坏铰铮遣唬凑沂亲霾坏降模皇窍M隳茉谀承r(shí)候暫時(shí)放下它,與它小別而已。比如現(xiàn)在,大家是不是就應(yīng)該放下手機(jī),認(rèn)真傾聽(tīng)呢,即使我講的還真是屁話。大家就應(yīng)該繼續(xù)保持這種認(rèn)真傾聽(tīng)狀態(tài)不過(guò)這才更能表現(xiàn)出大家對(duì)他人的尊重以及自我的高素質(zhì)呀。比如上廁所,在調(diào)查中,有很多人都有帶著手機(jī)入廁的習(xí)慣,如此只能讓本來(lái)十分鐘搞定的出恭,變?yōu)榕c馬桶奮戰(zhàn)的馬拉松,這不僅對(duì)自己的健康不利,如果在公共場(chǎng)所也影響他人,關(guān)鍵是居然還有很多人曾經(jīng)在如廁時(shí),把手機(jī)連同大便一起送到了太平洋,這才更得不償失呢。比如聚餐時(shí),不管是和同學(xué)朋友,還是家人,都應(yīng)該放下手機(jī),不能顧此失彼呀,這才是真正的珍惜眼前人啊。我倒是覺(jué)得我們可以效仿西方,以后在和朋友聚餐時(shí)把手機(jī)壘起來(lái),誰(shuí)先碰誰(shuí)買單大家覺(jué)得呢還有,在床上時(shí),白天已經(jīng)和手機(jī)膩膩歪歪那么久了,晚上還是把它扔遠(yuǎn)點(diǎn)吧,距離產(chǎn)生美嘛。這是如果能捧著一本書(shū),擁書(shū)而眠,是件多么美好的事兒啊。

我們需要手機(jī),但是在某些時(shí)候還是應(yīng)該放下它,讓它能得到休息,也還自己一片平靜吧!

謝謝大家!

以手機(jī)為話題的演講稿篇六

老師們,同學(xué)們,大家好!

手機(jī),20世紀(jì)的產(chǎn)物,全世界最多人使用的通訊工具,但手機(jī)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),還不是用手機(jī)的時(shí)候。

第一,很多學(xué)生睡覺(jué)玩、上課玩,這樣連覺(jué)也睡不好,課也聽(tīng)不上。第二,有些學(xué)生用來(lái)和女孩子聊天,有什么意圖?這么早就想摘禁果了?第三,有的用來(lái)做惡作劇,比如在課堂上放些奇怪的聲音;在宿舍午晚睡放些嚇人的聲音等等。第四,長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕對(duì)眼睛不好,會(huì)增加近視機(jī)率;如果夠幸運(yùn)還可能會(huì)誘發(fā)青光眼。第五,手機(jī)還對(duì)人體有輻射,會(huì)造成失眠&&經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間貼著耳朵打電話,有可能會(huì)造成永久性耳聾。

總之,我認(rèn)為手機(jī)的弊大于利!

謝謝大家!

以手機(jī)為話題的演講稿篇七

大家早上好!

我是六二班的趙弈銘,很高興可以站在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī),從我做起”。

眾所周知,手機(jī)已成為人們生活中不可缺少的重要物品,是它讓我們的生活更加方便、快捷,如支付、聊天、查資料等都要用到它。但手機(jī)有利也有害,比如手機(jī)游戲、小說(shuō)、qq等娛樂(lè)軟件層出不窮,嚴(yán)重影響了人們的正常生活。“低頭族”遍地都是,各種玩手機(jī)撞電線桿的、玩手機(jī)掉下水道的新聞滿天飛,長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)還會(huì)造成頸椎病、腰間盤突出等疾病,更重要的是對(duì)我們的視力造成嚴(yán)重的影響。我們班有一位同學(xué),他本來(lái)籃球打得特別好,只要他上場(chǎng),球場(chǎng)就是他的主場(chǎng)。可自從他因玩手機(jī)而戴上眼鏡后,打球就變得小心翼翼起來(lái),以前的球技蕩然無(wú)存。

而沉迷于手機(jī)還會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成很大的影響,到頭來(lái)眼睛近視了,學(xué)習(xí)也退步了。就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō),暑假我迷上了手機(jī)上的短視頻,可能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一貫優(yōu)秀,爸爸媽媽也想讓我放松放松,就沒(méi)在意。我早上起來(lái)開(kāi)始刷視頻一看一上午,完全沉浸在小視頻帶給我的樂(lè)趣中;下午原本計(jì)劃寫暑假作業(yè),可是心心念念地想著小視頻就忍不住又拿起手機(jī)看的停不下來(lái),就這樣一個(gè)暑假的時(shí)間就這樣匆匆溜走了,當(dāng)然暑假作業(yè)被我隨隨便便應(yīng)付著。開(kāi)學(xué)后我一放學(xué)就偷看小視頻,不再認(rèn)真預(yù)習(xí)、不再認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),慢慢地我發(fā)現(xiàn)我看不清黑板上老師寫的字,第一次月考我的成績(jī)一落千丈,在老師的開(kāi)導(dǎo)和自己的覺(jué)悟下,我戒掉了網(wǎng)癮,成績(jī)也慢慢地好起來(lái)了。

我再次呼吁,努力學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)世界的美好,人畢竟不是被機(jī)器掌控的,而是我們要掌控機(jī)器,請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī),從我做起。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

以手機(jī)為話題的演講稿篇八

大家好!

很榮幸那個(gè)站在這里演講,我是xxx,是xx班的學(xué)生,感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持,這次我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離手機(jī)這方面的。

隨著科技水平的提高,人們的生活水平也在不斷的提高,使用手機(jī)的人也越來(lái)越多了,現(xiàn)在的很多學(xué)生,身上都有一部手機(jī)。就算學(xué)校再怎么強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園,還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律,有些學(xué)生不僅僅是帶進(jìn)校園,他們?cè)谏险n時(shí),在老師不注意的時(shí)候,拿出手機(jī)偷偷的玩,作為和你們一樣天天待在教室的人,我看的非常的清楚,尤其是我的座位還是最后一排。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課,這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下,你們真的還有多余的時(shí)間來(lái)玩手機(jī)嗎?睡覺(jué)玩一兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),第二天就容易犯困,因此就錯(cuò)過(guò)了老師講的重點(diǎn),因此就會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)啊!作為一名學(xué)生,我們要排除那些會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素,手機(jī)毫無(wú)疑問(wèn)就是一個(gè)非常不利的因素。有的人喜歡用手機(jī)玩游戲,有的人喜歡用手機(jī)看小說(shuō),有的人喜歡用手機(jī)看電視劇,但這些對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有絲毫的幫助,所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑,遠(yuǎn)離手機(jī)。

我們現(xiàn)在是高中,正式努力的時(shí)候,為了以后的美好生活,請(qǐng)同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時(shí)的誘惑吧,等我們高考結(jié)束后,考進(jìn)了一個(gè)好的大學(xué),將來(lái)找到一個(gè)好的工作,想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來(lái)學(xué)校,你們就用玩手機(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎?同學(xué)們,現(xiàn)在悔悟還來(lái)得及,現(xiàn)在努力還來(lái)得及,讓我們放下手機(jī),把心思放在學(xué)習(xí)上。

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