在教研中，教師們可以分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，互相啟發(fā)和借鑒。教研的價(jià)值在于與他人分享和交流，以下是一些教研成果的分享，希望能激發(fā)大家更多的想法和討論。

教研活動(dòng)制度

一、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組要根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃，擬訂好學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)時(shí)間安排。

二、每月由教導(dǎo)處主持召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議；教研組每周組織一次教研活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認(rèn)真做好課改研究和考試試卷質(zhì)量分析工作。

三、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課活動(dòng)，課后要認(rèn)真評(píng)課、討論反思；積極探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革工作。

四、建立各學(xué)科教研隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、有計(jì)劃一了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求。

六、學(xué)校要開展各種教學(xué)研究活動(dòng)，青年教師要制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中級(jí)教師以上要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

七、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

教研活動(dòng)制度

1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會(huì)議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。

2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。

4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。

5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。

6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng)，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。

教研活動(dòng)制度

教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，特別是課題研究又為教改注入了新的血液，真正將理論教研上升到實(shí)踐應(yīng)用的新高度，它對(duì)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高起著重要的作用。為了保證課題研究活動(dòng)的正常開展，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升，特制定本制度。

1、目的性原則。教研活動(dòng)應(yīng)以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，不是單純的學(xué)術(shù)研究。

2、普遍性原則。教研活動(dòng)應(yīng)研究教學(xué)中普遍的共同性問(wèn)題，探討其內(nèi)在規(guī)律性。

3、實(shí)效性原則。教研活動(dòng)應(yīng)講求實(shí)際效果，不應(yīng)流于形式，真正為提高教育質(zhì)量提供指導(dǎo)作用。

教研活動(dòng)應(yīng)以教學(xué)為中心，研究教師在教學(xué)過(guò)程中共同關(guān)心的問(wèn)題。

1、所有課題組教師都要積極參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)。每次教研活動(dòng)，教師要記好學(xué)習(xí)筆記，教研組長(zhǎng)填好活動(dòng)記錄。

2、主要有針對(duì)性地研究目前教學(xué)中面臨的問(wèn)題，包括教學(xué)的各個(gè)方面，如教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、復(fù)習(xí)、考試等問(wèn)題。

3、研究教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃的制訂，教材的選定，集體備課的安排與具體操作，練習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料的編寫、使用，作文的批改方法等問(wèn)題。

4、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)研究，重視學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

5、研究多媒體教學(xué)課件的開發(fā)、應(yīng)用。

6、每次教研活動(dòng)，都要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，完善提高教學(xué)質(zhì)量的措施，逐步形成和完善教學(xué)質(zhì)量保證體系。

7、研究課程改革中授課計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、方法、形式、媒體等問(wèn)題。

1、實(shí)際開發(fā)鄉(xiāng)土教育資源，如何創(chuàng)建有效作文的鏈接問(wèn)題；

2、教學(xué)活動(dòng)與課件開發(fā)整理問(wèn)題；

3、教育教學(xué)質(zhì)量提高與開展課題相協(xié)調(diào)問(wèn)題；

4、教育實(shí)踐性教學(xué)與教研時(shí)間科學(xué)合理搭配問(wèn)題；

5、教研成果整理與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃問(wèn)題。

教研活動(dòng)應(yīng)采用多樣靈活的方法，使教師樂(lè)于參加，實(shí)際受益，在教學(xué)上真正有所提高：

4、可以召開學(xué)生座談會(huì)，師生共同討論如何提高某些課程的教學(xué)質(zhì)量；

5、可以分析學(xué)生作業(yè)或試卷，研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題質(zhì)量；

6、可以走出去聽課，請(qǐng)進(jìn)來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，去外校學(xué)習(xí)取經(jīng)；

7、可以就某一個(gè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)、大家普遍關(guān)心的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行專題調(diào)查，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

1、教研活動(dòng)要目的明確，內(nèi)容充實(shí)，組織落實(shí)，講求實(shí)效；

2、教研活動(dòng)要做好記錄，不斷總結(jié)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量；

3、教研活動(dòng)要明確時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員；

4、教研活動(dòng)參加人員要做好考勤，缺席的要做好補(bǔ)課工作；

5、教研活動(dòng)的有關(guān)資料每學(xué)期匯總一次，以便進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。教研組要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，并上交書面材料。

2、教研活動(dòng)由語(yǔ)文課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處及全體成員協(xié)助，所有教研活動(dòng)事前都要做好計(jì)劃，訂好方案，科學(xué)運(yùn)作，健康開展，事后還要寫好總結(jié)。

3、教研活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，定期與不定期相結(jié)合，以定期為主；每次活動(dòng)的時(shí)間可長(zhǎng)可短，以解決問(wèn)題，以收到實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)。

教研活動(dòng)制度

一、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃制定學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃，安排活動(dòng)。

二、每月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)，每周舉行一次備課活動(dòng)。

三、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革。

四、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求。

六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制定文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高年級(jí)教師要制定教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

七、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每?jī)赡昱e辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。

八、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

九、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研組工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

教研活動(dòng)制度

為了維護(hù)區(qū)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)的嚴(yán)肅性，提高學(xué)科教研活動(dòng)的規(guī)范性，積極營(yíng)造樂(lè)于研究，致力于教研創(chuàng)新的'研究氛圍，經(jīng)研究，要求中學(xué)各學(xué)科在進(jìn)行區(qū)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)，建立教研活動(dòng)的請(qǐng)假制度。具體要求如下：

1、凡在崗任課教師均需參加學(xué)科教研活動(dòng)（含兼課的教學(xué)校長(zhǎng)及教務(wù)主任），其中教學(xué)校長(zhǎng)及教務(wù)主任因?qū)W校行政會(huì)及其他公務(wù)除外。

2、教師因故不能參加學(xué)科教研活動(dòng)，需報(bào)學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)主任與學(xué)科教研員請(qǐng)假，特殊情況由教學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)教務(wù)處備案。

3、學(xué)科教研員嚴(yán)格考勤，活動(dòng)中早退教師按缺勤處理，遲到三次按缺勤一次處理，病假、公假、事假均由學(xué)校教務(wù)處向?qū)W科教研員請(qǐng)假。

4、各學(xué)科教研員每周在區(qū)中學(xué)教研室學(xué)科教研網(wǎng)“教研考勤”欄目中公布出勤情況，學(xué)期結(jié)束經(jīng)匯總后，報(bào)區(qū)教師培訓(xùn)處登記，進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定，學(xué)時(shí)認(rèn)定結(jié)束后上報(bào)市教師培訓(xùn)系統(tǒng)備案，凡未按規(guī)定參加區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)的，區(qū)教師培訓(xùn)處對(duì)區(qū)級(jí)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)部分將不予認(rèn)定。

教研活動(dòng)制度

一、負(fù)責(zé)校園語(yǔ)言文字運(yùn)用規(guī)章制度的建立與監(jiān)督實(shí)施。

二、建立學(xué)校各級(jí)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)并有效開展相關(guān)工作。

三、負(fù)責(zé)校園普通話運(yùn)用的檢查、督促，使普通話確實(shí)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、工作語(yǔ)言，并逐步成為校園語(yǔ)言。

四、負(fù)責(zé)校園用字規(guī)范的管理、檢查、督促。

五、負(fù)責(zé)校園語(yǔ)言文字運(yùn)用規(guī)范的咨詢；組織相關(guān)專業(yè)的教師與學(xué)生，經(jīng)常監(jiān)測(cè)校園語(yǔ)言文字運(yùn)用的規(guī)范，并與有關(guān)部門共同整改校園語(yǔ)言文字運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

六、負(fù)責(zé)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的檢查、評(píng)估。

七、負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作的宣傳與相應(yīng)活動(dòng)。組織骨干隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師生的普通話測(cè)試工作。

八、配合學(xué)校各部門，開展生動(dòng)活潑的以語(yǔ)言文字為基礎(chǔ)的校園文化活動(dòng)。

新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)言文字工作措施為了更好地貫徹實(shí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)烏魯木齊市語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室和天山區(qū)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步將我校的語(yǔ)言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：語(yǔ)言文字工作學(xué)校按照國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際開展工作。精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳。

一、校長(zhǎng)是語(yǔ)言文字工作第一負(fù)責(zé)人，制定出學(xué)校的語(yǔ)言文字工作規(guī)劃、制度、措施，及時(shí)上交工作計(jì)劃和總結(jié)，保證語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)投入。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照國(guó)家有關(guān)方針、政策指導(dǎo)開展語(yǔ)言文字工作，妥善處理語(yǔ)言文字工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

三、學(xué)校對(duì)區(qū)語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況定期進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)調(diào)查研究的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，及時(shí)上報(bào)。

四、學(xué)校對(duì)有關(guān)文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。

教研活動(dòng)制度

新課程改革對(duì)教師的教學(xué)行為提出了許多新的要求，教師必須盡快地從傳統(tǒng)的角色中走出來(lái)，成為新課程的研究者、實(shí)施者和創(chuàng)造者。集體教研是發(fā)揮教師的集體智慧，達(dá)到資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師素質(zhì)的一條有效途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)我校的集體教研活動(dòng)，特制定本制度，望各教研組（備課組）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

1、集體教研必須做到“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主講人、定流程）；“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一課前、課中、課后作業(yè)）。

2、實(shí)行教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，備課組長(zhǎng)或主講人要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面起表率作用。每次教研之前必須認(rèn)真準(zhǔn)備好詳細(xì)的講案，教研過(guò)程中，要認(rèn)真組織，不走過(guò)場(chǎng)，確保教研活動(dòng)扎實(shí)有效。備課組長(zhǎng)要做好教研記錄（或明確委托組員做好記錄），每次對(duì)參加人員備課、評(píng)課、作業(yè)及發(fā)言情況進(jìn)行考核記錄，并適時(shí)做出評(píng)價(jià)。

3、教師是教研活動(dòng)的主體，是這一活動(dòng)的承受者、受益者，集體教研期間，參加集體教研的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，提前準(zhǔn)備好備課、作業(yè)及說(shuō)課要求，積極發(fā)表自己的見解。教研期間，教師不準(zhǔn)隨便走動(dòng)、接打手機(jī)（手機(jī)全部關(guān)機(jī)）、吸煙或者干與教研無(wú)關(guān)的事，保證集體教研的質(zhì)量，把教研成果落實(shí)到自己的教育教學(xué)過(guò)程中。對(duì)違紀(jì)者教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）有權(quán)予以制止，對(duì)不聽從命令者，上報(bào)學(xué)校處理。學(xué)校將不定期對(duì)教師教研活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并定期評(píng)價(jià)，考評(píng)結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評(píng)成績(jī)。

4、要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加教研，非特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。確需請(qǐng)假須向?qū)W校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人直接請(qǐng)假，經(jīng)同意后再通知所在學(xué)科組的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，否則，按曠工處理。備課組長(zhǎng)每次教研活動(dòng)開始要先考勤。備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)，不徇私情。教研期間不準(zhǔn)私自外出或者早退。學(xué)校將進(jìn)行不定時(shí)進(jìn)行抽查，如抽查發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，而備課組長(zhǎng)又沒有記錄在案的，將通報(bào)當(dāng)事人及備課組長(zhǎng)。

5、參加教研活動(dòng)的教師都要帶教材、教師用書、備課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、教研記錄、批改手冊(cè)等相關(guān)資料。

6、所有參加教研的教師都要聽從教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的安排，主動(dòng)積極地參與教研，認(rèn)真詳細(xì)做好筆記。

7、教導(dǎo)處、級(jí)部主任、教研組長(zhǎng)要不定時(shí)進(jìn)行抽查，及時(shí)做好指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象要及時(shí)上報(bào)學(xué)校（教導(dǎo)處）處理。

（一）對(duì)教研組長(zhǎng)的考核。

1、監(jiān)督考核機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、各年級(jí)備課組長(zhǎng)、本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：5：3：2。

2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評(píng)成績(jī)，并與月補(bǔ)貼發(fā)放掛鉤，同時(shí)還將作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任的依據(jù)。對(duì)成績(jī)突出的教研組，經(jīng)評(píng)議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）備課組長(zhǎng)的考核。

1、監(jiān)督考核機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、本年級(jí)本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：5：3：2。

2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評(píng)成績(jī)，并與月補(bǔ)貼發(fā)放掛鉤，同時(shí)還將作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任的依據(jù)。對(duì)成績(jī)突出的備課組，經(jīng)評(píng)議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）對(duì)教師的考核。

1、監(jiān)督考核機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、本年級(jí)本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：3：3：2：2。

2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評(píng)成績(jī)。對(duì)成績(jī)突出的教師，經(jīng)評(píng)議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

考核結(jié)果將列入教師學(xué)期、年度考核成績(jī)，作為考核教師職業(yè)能力及工作表現(xiàn)的依據(jù)之一。

經(jīng)學(xué)校抽查或?qū)记诮Y(jié)果累計(jì)有以下情況者，做如下處罰：教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)抽查2次以上不在崗的；學(xué)期內(nèi)遲到和早退3次（含）以上的；請(qǐng)假2次（含）以上的；曠工1次（含）以上的。凡有以上情況之一者，本學(xué)年不得評(píng)為優(yōu)秀教研員，在年度考核、評(píng)先選優(yōu)上不能被評(píng)為優(yōu)秀。

（一）、認(rèn)真做好教研前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、教研組長(zhǎng)要詳細(xì)寫好集體教研的備課，確定教研主題和任務(wù)，以便教研時(shí)按部就班的認(rèn)真落實(shí)。

2、教研組長(zhǎng)根據(jù)自己的備課，安排好相關(guān)教師的準(zhǔn)備工作。

（二）、準(zhǔn)備教研。

1、教研組長(zhǎng)查點(diǎn)人數(shù)，做好考勤記錄。分發(fā)本次教研活動(dòng)所需的教研資料，準(zhǔn)備開始教研。

2、教研組長(zhǎng)概括說(shuō)明一下本次教研活動(dòng)內(nèi)容安排，讓每個(gè)組員都有個(gè)大致了解。

（三）、教研開始。

1、教研組長(zhǎng)全面總結(jié)上周工作。

2、教師個(gè)人總結(jié)上周教學(xué)情況，包括教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題哪些解決得比較好，哪些解決的不好，教師共同分析解決、共同分享經(jīng)驗(yàn)。

3、教師互查教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)。包括聽課、備課、批改、業(yè)務(wù)筆記等。教研組長(zhǎng)要留下檢查記錄，以備將來(lái)考評(píng)之需。

4、對(duì)上周聽課情況進(jìn)行集體評(píng)課。要求留下評(píng)課記錄，評(píng)議誰(shuí)的課，誰(shuí)做好記錄。要將每位教師的評(píng)議內(nèi)容較詳細(xì)的記錄下來(lái)。評(píng)議過(guò)程當(dāng)中優(yōu)、缺點(diǎn)均要點(diǎn)評(píng)到位。

5、集體備課。

（1）主備課教師以說(shuō)課的形式將已分發(fā)給教師的教案通說(shuō)一遍。重點(diǎn)說(shuō)設(shè)計(jì)思路、課時(shí)安排、知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)情、學(xué)法等如何解決。其他教師認(rèn)真做好補(bǔ)充，修正教案，形成通案。

（2）主備課教師以說(shuō)課的形式將本周的作業(yè)設(shè)置、作業(yè)內(nèi)容等通說(shuō)一遍。其他教師做好補(bǔ)充，形成正式作業(yè)，需要印發(fā)的，校印后下發(fā)到每一位學(xué)生。

6、確定下周聽課教師、聽課時(shí)間、班級(jí)等。要求每位教師每周至少聽課2節(jié)，其中教研組集體聽課1節(jié)，另一節(jié)課教師個(gè)人自行安排，都需做好聽課過(guò)程的詳細(xì)記錄，以備檢查。

7、教研組長(zhǎng)布置下周教研內(nèi)容，安排主備課教師等。

8、集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式可采取教研組領(lǐng)學(xué)與教師個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

9、各教研組可根據(jù)本組實(shí)際情況增加其他教研內(nèi)容。

（四）、教研結(jié)束。

2、教研組長(zhǎng)檢查本次教研活動(dòng)記錄，并簽字，教研結(jié)束。

教研活動(dòng)制度

為了落實(shí)“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)教師積極參與教育教研，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，特制定教研活動(dòng)管理、考核、評(píng)比制度。

具體做法如下：

基礎(chǔ)分30分，達(dá)不到如下標(biāo)準(zhǔn)的按各項(xiàng)具體要求，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

1、每月的第一周集體備課時(shí)間，特定為“單元備課時(shí)間”。共同探討本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。并寫出難點(diǎn)的突破方案，準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法（由組長(zhǎng)寫在會(huì)議記錄本上）。無(wú)故不到會(huì)者扣1分。

2、每月的第二、三周，以教研組統(tǒng)一組織，為集體備課時(shí)間，解決臨時(shí)出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，以教研組統(tǒng)一組織，教研室進(jìn)行檢查，無(wú)故不在者扣1分。組長(zhǎng)做好備課記錄。

3、每月的最后一周，由教研室組織集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容為教育、教學(xué)理論、教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，觀看錄像等。要求每人有學(xué)習(xí)筆記，缺一次扣1分；無(wú)故不參加者扣1分；學(xué)期末每人交一篇教育教學(xué)論文，無(wú)者扣2分。

4、開展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)，每學(xué)期一次教學(xué)公開課。要求：全體教師參加聽、評(píng)課，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到總做課節(jié)數(shù)的60%，達(dá)不到的扣2分，積極參與做課的教師加2分。

5、每學(xué)期教一份教學(xué)案例。無(wú)案例者扣2分。

最后，每人的實(shí)際得分納入學(xué)校的考核制度。

教研活動(dòng)制度

教研活動(dòng)是搞好教學(xué)工作不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而校本教研更加普遍而重要的意義。為使我校教研活動(dòng)更扎實(shí)，深入、持久地展開，全面提升教學(xué)質(zhì)量，我們特制定以下教研活動(dòng)制度：

一、聽課評(píng)課制度1、根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校規(guī)定，教師每學(xué)年必須上公開課2節(jié)以上，每學(xué)期聽課10節(jié)以上（教齡10年以下的青年教師聽課15節(jié)以上），評(píng)課2節(jié)以上，撰寫優(yōu)秀教案、教學(xué)教研心得或教學(xué)論文1篇以上。

2、根據(jù)《白湖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教研活動(dòng)安排表》，各組人員須將本組教師的公開課聽完，若仍不達(dá)標(biāo)，可聽其他教研組教師的公開課。

3、上公開課教師應(yīng)認(rèn)真寫好公開課教案或教學(xué)設(shè)計(jì)，并在公開課前征求有關(guān)老師的意見，虛心接受聽課教師的反饋意見，做到有則改之，無(wú)則加勉，言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?/p>

4、聽課教師應(yīng)抱有取長(zhǎng)補(bǔ)短、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行聽課，客觀公正地評(píng)價(jià)每一節(jié)課，不帶有任何成見而隨意揭短或借故詆毀別人。

6、教導(dǎo)處組織各教研組長(zhǎng)檢查科任教師階段聽課、評(píng)課情況，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將每周檢查情況記錄存檔。

二、集體備課活動(dòng)制度1、各備課組每?jī)芍軕?yīng)在指定時(shí)間、指定地點(diǎn)、指定主講人、指定主題進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要是集體討論備課，備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序，并研究確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計(jì)，各備課組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，協(xié)調(diào)本組即將開展的教研活動(dòng)。

2、基本要求：現(xiàn)行中考科目每周一次，其余學(xué)科每?jī)芍芤淮危煌瑢W(xué)科兩人以上，可相互確定主講人，輪流進(jìn)行，同學(xué)科不足兩人的（七年級(jí)政治、歷史、地理、生物，八年級(jí)歷史、地理、生物），七、八年級(jí)合在一起集體備課：政治、歷史、地理、生物，若教研中心統(tǒng)一安排，須參加教研中心安排的集體備課。

3、集體備課后，各教研組長(zhǎng)須將各年級(jí)集體備課記錄表于下一周集體備課時(shí)收集上來(lái)，整理后交教導(dǎo)處存檔。

三、教研活動(dòng)要求1、聽課、集體備課均不得遲到、早退，有事須向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假，遲到、早退2次以上者，按缺席一次記錄，一學(xué)期請(qǐng)假3次以上者按缺席一次記錄。

2、每次聽課、集體備課，教導(dǎo)處均須認(rèn)真記錄，同時(shí)教研組長(zhǎng)須要求參加教研活動(dòng)人員在教研活動(dòng)記錄表上簽名。

3、凡規(guī)定的教研活動(dòng)而未參加者，需于次日到校長(zhǎng)室主動(dòng)說(shuō)明情況，并在每次全體教師會(huì)上通報(bào)。

4、每學(xué)期末，教導(dǎo)處須將聽課記錄、教研活動(dòng)記錄表統(tǒng)一收集并認(rèn)真核算參加教研活動(dòng)的次數(shù)，聽課的次數(shù)。

教研活動(dòng)制度

1、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和該組教師結(jié)構(gòu)擬定操作性較強(qiáng)的教研計(jì)劃和部署教育教學(xué)研討工作。

2、及時(shí)擬寫、審定各科教學(xué)計(jì)劃，不拖延、不滯后，確保教學(xué)工作有條不紊地開展。

3、定時(shí)或不定時(shí)督導(dǎo)和評(píng)估本組教師的教學(xué)工作和教研組的日常活動(dòng)，檢查要不講人情、如實(shí)記載、及時(shí)上報(bào)、絕不能補(bǔ)查和隱瞞教師教學(xué)情況。

4、嚴(yán)格教研考勤制度，嚴(yán)禁隨意請(qǐng)假或缺礦。

5、組織形式多樣的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。

6、廣泛征求各教研組人員的意見或建設(shè)，集中全體教師的智慧，群策群力，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

7、加強(qiáng)常規(guī)工作督導(dǎo)，做到強(qiáng)化備課、優(yōu)化上課、活化作業(yè)、注重輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核、合理評(píng)估。

8、遵守各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，大膽工作、多加交流、共同協(xié)作、努力開拓創(chuàng)新、建立良好的教研氛圍。

9、確立并認(rèn)真舉行專題教研活動(dòng)，確保有計(jì)劃、有目的、有側(cè)重、有特色、有成效。

10、備課要充分，要將“學(xué)生、材料、教法、生活”融為一體，竭力滲透新課改理念，切實(shí)發(fā)揮備課功能。

11、授課者應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛聽取各教師提出的意見或建議，認(rèn)真剖析成敗,總結(jié)得失。

12、嚴(yán)把說(shuō)課、聽課、評(píng)課質(zhì)量關(guān)，努力探究教學(xué)規(guī)律，探究新教法，及時(shí)部結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣。

（1）、各教研組，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校指導(dǎo)意見確定聽課、說(shuō)課、評(píng)課任務(wù)，并將其列入教研議事日程。

（2）、開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)應(yīng)提前一周通知，確保課堂教學(xué)與研討“兩不誤、雙促進(jìn)”。

（3）、聽課時(shí)候認(rèn)真做好記錄，嚴(yán)禁抄襲記錄應(yīng)付常規(guī)檢查，凡發(fā)現(xiàn)有應(yīng)付行為，將嚴(yán)肅查處。

（4）、說(shuō)課、評(píng)課前須人人充分準(zhǔn)備材料。凡沒有材料者視為一次任務(wù)未完成并列入當(dāng)月量化。

（5）、聽課、說(shuō)課、評(píng)課不得流于形式，應(yīng)將業(yè)務(wù)理論知識(shí)觀實(shí)際有機(jī)結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

（6）、聽課者應(yīng)深入課堂，當(dāng)好“學(xué)生”，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力創(chuàng)新。

（7）、評(píng)課時(shí)須就課論課，做到客觀、公正、合理，忌拉幫結(jié)派，兩極化發(fā)展。

13、構(gòu)建學(xué)科教學(xué)幫扶小組，發(fā)揮傳幫帶的職能，整體提高教師們的教育教學(xué)水平。

14、開展學(xué)科課外實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生基本技能。

15、任何教師應(yīng)具大局意識(shí)，維護(hù)集體利益，服從安排，不得推卸責(zé)任、故意刁難。

16、期末時(shí)，應(yīng)將各類活動(dòng)資料及時(shí)收存歸檔，并做好教研工作總結(jié)。

教研活動(dòng)制度

為了加強(qiáng)全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)管理的常規(guī)活動(dòng)，提高教研整體水平，學(xué)校必須將教研活動(dòng)與教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，組織和開展不同形式的活動(dòng)，大膽改革，走出一條具有校本特色的教研之路。

設(shè)立以下教研組：語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組。

1、開展學(xué)習(xí)式教研活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)討論、學(xué)生問(wèn)題診斷、教師聽課交流等形式把教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)。

2、開展活動(dòng)式教研活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)校的特點(diǎn)，開展“常規(guī)教學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)。

3、開展專題式教研活動(dòng)。組織教師圍繞在教學(xué)中遇到的一些共同問(wèn)題開展專題式研究。

4、開展課題式教研活動(dòng)。建立以校本的教學(xué)研究制度，組織教師開展課題實(shí)驗(yàn)研究。

1、聽隨堂課，聽新教師的課，聽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課。

2、聽課后必須認(rèn)真進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析一堂課的得失，為今后上課總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。評(píng)課中應(yīng)注意遵循以下原則：

（1）實(shí)事求是，對(duì)課不對(duì)人。

（2）坦率誠(chéng)懇，不馬虎了事。

（3）區(qū)別對(duì)待，分層評(píng)價(jià)。

3、評(píng)課時(shí)充分發(fā)揮評(píng)課卡的作用。

1、組織教師集體備課、寫教學(xué)反思、教后記、教學(xué)隨筆，發(fā)揮骨干教師的作用。

2、組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)。

3、組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課等。

4、請(qǐng)專家來(lái)校講課。

1、根據(jù)學(xué)校工作的安排，開學(xué)初要制定教研活動(dòng)計(jì)劃，定期組織教師參與教研活動(dòng)。

2、每學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組各開展的教研活動(dòng)不少于4次，并做好活動(dòng)記錄，記錄中要有活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)。

與其他教師交談，不做任何影響教師講課、學(xué)生聽課的事，不準(zhǔn)打接手機(jī)，更不可隨意走動(dòng)。聽課時(shí)要認(rèn)真思考，細(xì)心觀察師生中每一環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況以及教師講課、學(xué)生聽課等方面的優(yōu)缺點(diǎn)。每聽一堂課都必須按聽課筆記欄目填寫好聽課筆記，寫出聽課意見。

學(xué)校教研活動(dòng)制度

1、教導(dǎo)處每月組織召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、教研組長(zhǎng)必須按時(shí)到會(huì)，有病有事需履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議的內(nèi)容為傳達(dá)精神，布置工作，匯報(bào)情況，處理問(wèn)題。

4、教研組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間一般定在每月初的周二下午舉行。

5、如有重要事情時(shí)，可隨時(shí)組織召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，并及時(shí)向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。

教研活動(dòng)制度

1.以各教研組為單位，開學(xué)一周內(nèi)，教研組長(zhǎng)要訂好教研組工作計(jì)劃，各任課教師制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并在第一次組內(nèi)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行組內(nèi)討論，組長(zhǎng)審閱后交教務(wù)處。

2.教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生情況簡(jiǎn)單分析、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施、教研教改、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排及組織競(jìng)賽輔導(dǎo)等。

3.教師和行政領(lǐng)導(dǎo)都要積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，承擔(dān)教改試驗(yàn)課、公開課的任務(wù)，接受考評(píng)。按要求互相聽課，虛心學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)，好辦法，去努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4.隔周以教研組為單位開展一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)前要有計(jì)劃，活動(dòng)后要有記錄。

5.各教研組要求在一學(xué)期中每人開好一堂公開課，積極組織和推薦組內(nèi)教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

6.各教研組要求每年認(rèn)真抓好1到2個(gè)研究專題，教研組圍繞專題組成專題研究組。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)理論、大綱和教材、專題討論會(huì)、教學(xué)觀摩、教學(xué)設(shè)計(jì)的`實(shí)施與評(píng)價(jià)等活動(dòng)活躍教研氣氛。

7.聽課節(jié)次要求：每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其中三年以下新教師不少于15節(jié)，聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記，期末由教務(wù)處檢查聽課記錄。

8.同學(xué)科同年級(jí)教師要進(jìn)行集體備課研究活動(dòng)，要求在個(gè)人備課基礎(chǔ)上認(rèn)真搞好集體備課，做到教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、目標(biāo)、要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)處理、單元檢測(cè)等統(tǒng)一按大綱要求。

9.注意習(xí)題、試題的收集、整理，逐步建立題庫(kù)。

學(xué)校教研活動(dòng)制度

教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的`基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：

1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對(duì)性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

2.每周一12:40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請(qǐng)專家講座，開展專題研討活動(dòng)等。

3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，修改教學(xué)主題。

4.每月每階段開展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)商討各種應(yīng)對(duì)措施。

5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定，促進(jìn)班級(jí)之間的交流。

6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會(huì)議開始后進(jìn)入場(chǎng)的作對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題納入考核），學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請(qǐng)假（作為學(xué)習(xí)考核）。

7.學(xué)習(xí)、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。

8.學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。

9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打電話，不接電話。

（二）教學(xué)觀摩制度。

1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和領(lǐng)域組組長(zhǎng)牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。

2.常態(tài)課由階段組長(zhǎng)組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。

3.每月執(zhí)行園長(zhǎng)聽、評(píng)課制度及教師聽評(píng)課制度。

4.園內(nèi)的公開課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請(qǐng)假制度。

5.聽課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機(jī)；會(huì)議時(shí)可把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打或接聽電話。

6.聽課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。

（三）青年教師培養(yǎng)制度。

2.積極實(shí)施“一二三”培養(yǎng)工程。

3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選。

1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。

2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報(bào)。

3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）檢查考核制度。

1.階段教研組長(zhǎng)每周檢查一次備課本及各類教研活動(dòng)筆記等并給予指導(dǎo)。

2.每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核。

學(xué)校教研活動(dòng)制度

1、教導(dǎo)處每月組織召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、教研組長(zhǎng)必須按時(shí)到會(huì)，有病有事需履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議的內(nèi)容為傳達(dá)精神，布置工作，匯報(bào)情況，處理問(wèn)題。

4、教研組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間一般定在每月初的周二下午舉行。

5、如有重要事情時(shí)，可隨時(shí)組織召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，并及時(shí)向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。

（一）、教學(xué)研究組織。

1、教導(dǎo)處為學(xué)校教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)，各學(xué)科任課教師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)、教研工作。

2、為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢(shì)，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，各學(xué)科教研組設(shè)組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。學(xué)科教研組受教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)。

3、各學(xué)科教研組可分年級(jí)成立學(xué)科集體備課組，各集體備課組設(shè)組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)本小組的'集體備課和教學(xué)教研活動(dòng)，并配合學(xué)科教研組長(zhǎng)做好教研工作。

（二）、學(xué)科教研組長(zhǎng)職責(zé)。

學(xué)科教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的學(xué)科教學(xué)和教研工作。

1、開學(xué)一周內(nèi)，制定出本組學(xué)科教學(xué)研究計(jì)劃。學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出學(xué)科教學(xué)研究總結(jié)。

2、根據(jù)教導(dǎo)主任安排，組織骨干教師對(duì)來(lái)我校應(yīng)聘教師進(jìn)行聽課和評(píng)價(jià)；會(huì)同學(xué)校有關(guān)部門參與對(duì)試用教師進(jìn)行考核評(píng)估。

4、經(jīng)常深入課堂聽課（每周不少于2課時(shí)），經(jīng)常組織教師參加教學(xué)研究活動(dòng)（每周一次）。

5、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)成果的征集和評(píng)優(yōu)。

6、對(duì)學(xué)科教學(xué)存在突出問(wèn)題的教師，向教務(wù)處提出調(diào)整或解聘建議；對(duì)優(yōu)秀的教師和典型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)請(qǐng)教務(wù)處表彰、推廣。

1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長(zhǎng)寫出教研活動(dòng)總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。

3、每次活動(dòng)都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時(shí)，每位教師都要有專用的教研活動(dòng)筆記。

4、教研活動(dòng)要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長(zhǎng)應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請(qǐng)假，確保全員參加，嚴(yán)禁無(wú)故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動(dòng)。

5、全體教師在教研活動(dòng)中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時(shí)寫出心得體會(huì)和小結(jié)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。

6、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（四）、聽課評(píng)課。

1、實(shí)行課堂開放制度，任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓進(jìn)入課堂聽課。

2、各教研組或備課組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽課計(jì)劃，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時(shí)間，要使每個(gè)人都經(jīng)常聽課、被聽課。一般每周都要有聽課活動(dòng)。

教研活動(dòng)制度

一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的`成長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。

二、在學(xué)校教導(dǎo)上的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。

三、學(xué)期初，制定出工作計(jì)劃，有目的搞好“說(shuō)—講—評(píng)—研”教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。

五、定期檢查作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。

六、定期更換黑板報(bào)，做好導(dǎo)向工作。

七、保證每周四的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。

八、各教研組設(shè)教研組組長(zhǎng)一人。

九、及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。

十、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高，

保密制度匯編

第一條、為嚴(yán)格保守財(cái)務(wù)管理工作的秘密，防止失密、泄密事件的發(fā)生，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)法》及其實(shí)施細(xì)則、以及公司的《財(cái)務(wù)管理辦法》規(guī)定，結(jié)合公司的具體情況，制定本制度。

第二條、公司財(cái)務(wù)人員對(duì)依法履行財(cái)務(wù)管理義務(wù)獲得的客戶資料和交易信息應(yīng)當(dāng)保密，非依法律規(guī)定，不得向任何單位和個(gè)人提供。

第三條、財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)報(bào)告涉及專利和非專利的高科技技術(shù)、財(cái)務(wù)管理和籌融資金的情況予以保密，非依法律規(guī)定，不得向任何單位和個(gè)人提供。

第四條、公司財(cái)務(wù)人員配合政府和公司調(diào)查可疑交易活動(dòng)等有關(guān)財(cái)務(wù)管理工作信息、財(cái)務(wù)管理非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管信息應(yīng)予以保密，非依法律規(guī)定，不得向任何單位和個(gè)人提供。

第五條、財(cái)務(wù)管理部應(yīng)與每一位新入職財(cái)務(wù)人員簽訂《保密協(xié)議》，明確所有員工應(yīng)當(dāng)恪守的保密義務(wù)。

（一）風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)為財(cái)務(wù)管理保密管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其主要職能是貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理保密的法律、法規(guī)和政策；負(fù)責(zé)確定涉密人員名單（參與或配合監(jiān)管機(jī)關(guān)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理可疑調(diào)查），審批有關(guān)涉密事項(xiàng)及有關(guān)的獎(jiǎng)懲決定。

（二）財(cái)務(wù)保密工作管理由財(cái)務(wù)管理部負(fù)責(zé)。其職責(zé)為貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)財(cái)務(wù)管理保密法規(guī)、政策；按公司風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)的決定，布置、督促、檢查本公司的財(cái)務(wù)管理保密工作；指導(dǎo)并組織實(shí)施追查失密、泄密事件；組織保密宣傳，開展保密教育。

（四）不在財(cái)務(wù)管理監(jiān)測(cè)系統(tǒng)外上報(bào)財(cái)務(wù)管理相關(guān)數(shù)據(jù)；

第八條、根據(jù)公司財(cái)務(wù)管理工作所涉及的范圍和內(nèi)容，與財(cái)務(wù)管理工作有關(guān)的事項(xiàng)可分為三個(gè)等級(jí)：絕密、機(jī)密、秘密。

（一）絕密事項(xiàng)是指配合政府審計(jì)或公安機(jī)關(guān)進(jìn)行的財(cái)務(wù)調(diào)查的案件、各級(jí)紀(jì)委可疑事項(xiàng)報(bào)告的報(bào)送“秘鑰”和報(bào)送“密碼”。

（二）機(jī)密事項(xiàng)是指根據(jù)公司相關(guān)制度進(jìn)行劃分的高風(fēng)險(xiǎn)客戶名單、財(cái)務(wù)參與股票上市和高科技技術(shù)專利的報(bào)告。

（三）秘密事項(xiàng)是指公司的客戶身份信息、各種可疑交易報(bào)告、財(cái)務(wù)管理監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及有關(guān)文檔，公司重要業(yè)務(wù)的賬戶和密碼。

（一）任何部門接到中國(guó)人民銀行或紀(jì)委或公安機(jī)關(guān)有關(guān)財(cái)務(wù)管理的協(xié)助調(diào)查通知時(shí)，必須報(bào)公司風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)和財(cái)務(wù)管理部，由財(cái)務(wù)管理部組織協(xié)查工作并采取嚴(yán)格的安全保密措施：提供獨(dú)立的辦公房間、電腦、軟件，確定配合人員，并確保所查的信息不外露。

（二）財(cái)務(wù)管理部重要文件、軟件、報(bào)告應(yīng)設(shè)置“秘鑰”，應(yīng)由財(cái)務(wù)管理部指定專人保管，秘鑰的“密碼”應(yīng)定期更換。使用人不得泄露密碼，并保證秘鑰和密碼的使用安全。

（三）對(duì)因工作原因需要查閱客戶的身份資料、公司高科技業(yè)務(wù)、重大交易記錄、重要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的，應(yīng)該由查閱人填寫申請(qǐng)表，逐級(jí)審批，最終經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)主任審批通過(guò)后方可調(diào)閱。

（四）財(cái)務(wù)管理部應(yīng)安排專人管理網(wǎng)銀業(yè)務(wù)系統(tǒng)的交易數(shù)據(jù)，管理人員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的資信調(diào)查。財(cái)務(wù)管理部應(yīng)定期變更管理權(quán)限的設(shè)置，更換審核人密碼，確保網(wǎng)銀業(yè)務(wù)系統(tǒng)的保密性。

第十條、凡出現(xiàn)失、泄密事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)告財(cái)務(wù)管理部，由財(cái)務(wù)管理部在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1小時(shí)內(nèi)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)。財(cái)務(wù)管理部應(yīng)當(dāng)適時(shí)續(xù)報(bào)追查情況，結(jié)案后及時(shí)向風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)上報(bào)事故查處情況。

第十一條、發(fā)現(xiàn)泄密事件，有關(guān)責(zé)任人應(yīng)及時(shí)采取補(bǔ)救措施，盡力挽回?fù)p失。發(fā)生失密事故，有關(guān)責(zé)任人應(yīng)積極配合保密工作管理部門調(diào)查、追查事故原因。

第十二條、發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理監(jiān)管網(wǎng)銀業(yè)務(wù)系統(tǒng)的秘鑰被盜后，應(yīng)立即報(bào)告公司風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)，并在同一時(shí)間立即報(bào)告財(cái)務(wù)管理部及分管人員，以便及時(shí)采取安全防范措施。

第十三條、財(cái)務(wù)管理工作的獎(jiǎng)罰，參照公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

企業(yè)制度匯編

企業(yè)中管理制度的執(zhí)行在企業(yè)中的落實(shí)很重要，所以想要徹底落實(shí)企業(yè)管理制度還需要做到如下幾個(gè)方面：

1、企業(yè)管理人員在制度和執(zhí)行上應(yīng)做到“自掃門前雪”。管理人員有宣傳公司管理制度的義務(wù)和責(zé)任，制度的擬定者和執(zhí)行者都應(yīng)把心態(tài)放正，不要滲雜個(gè)人感情在制度中。同時(shí)要杜絕一問(wèn)三不知。在企業(yè)管理制度的執(zhí)行上對(duì)執(zhí)行者要做到相互監(jiān)督，落實(shí)，要防止陷進(jìn)“一根煙、一杯酒、你我大家是朋友”的工作怪圈，這非常不利于企業(yè)管理制度的執(zhí)行。

企業(yè)管理制度執(zhí)行本身就具有強(qiáng)制性的特征。沒有過(guò)硬的強(qiáng)化手段，有些剛建立的企業(yè)管理制度就是一紙空文。一般地講，制度的制定，來(lái)自于基層，也適應(yīng)于基層，為基層服務(wù)。因此，建立持久的強(qiáng)化執(zhí)行方案是完成管理制度最有效的方法。當(dāng)一種企業(yè)管理制度，經(jīng)過(guò)一定階段強(qiáng)化執(zhí)行后，它就逐漸形成了一種習(xí)慣，甚至可以成為一種好的企業(yè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

2、需要加強(qiáng)企業(yè)管理制度和執(zhí)行所設(shè)的內(nèi)容在員工中的透明度。員工是企業(yè)管理制度落實(shí)到位的主要對(duì)象。如果員工連遵守什么、怎樣遵守都不明白或不完全明白，就是沒有目的或目的(目標(biāo))不明確，后果將導(dǎo)致公司制定的管理制度流產(chǎn)。企業(yè)管理制度是員工在工作中不可或缺的一部分，制度遵守得好壞，取決于員工的工作態(tài)度和責(zé)任心。如果員工把平時(shí)的工作表現(xiàn)和制度執(zhí)行的好壞程度分開來(lái)衡量自己是不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)橹贫群凸ぷ髟谛再|(zhì)上不可分，是相互聯(lián)系和依存的。制度遵守得好，工作起來(lái)就好，就順心，沒有壓力;反過(guò)來(lái)，工作上的每一次過(guò)失和失誤，大多是不遵守制度、遵守制度不徹底而引起的。因此，遵守企業(yè)管理制度雖然提倡自覺性，但同時(shí)不能忽略強(qiáng)制性，對(duì)少數(shù)員工實(shí)行罰款、辭退、開除等執(zhí)行措施是很有必要的。

企業(yè)管理人員應(yīng)有好的決心，才有好的制度執(zhí)行力。老板雜志表示：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從宏觀角度去監(jiān)督指導(dǎo)企業(yè)管理制度執(zhí)行的程度，隨時(shí)檢查糾正，調(diào)整執(zhí)行方案、執(zhí)行方法，不斷完善企業(yè)管理制度，推動(dòng)公司制度的執(zhí)行在干部、員工的行為中的.深入度，堅(jiān)持用誠(chéng)實(shí)可信、勤懇踏實(shí)的務(wù)實(shí)敬業(yè)作風(fēng)去感化和影響自己的下屬，為自己的工作服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。

企業(yè)中管理制度的執(zhí)行在企業(yè)中的落實(shí)很重要，所以想要徹底落實(shí)企業(yè)管理制度還需要做到如下幾個(gè)方面：

1、企業(yè)管理人員在制度和執(zhí)行上應(yīng)做到“自掃門前雪”。管理人員有宣傳公司管理制度的義務(wù)和責(zé)任，制度的擬定者和執(zhí)行者都應(yīng)把心態(tài)放正，不要滲雜個(gè)人感情在制度中。同時(shí)要杜絕一問(wèn)三不知。在企業(yè)管理制度的執(zhí)行上對(duì)執(zhí)行者要做到相互監(jiān)督，落實(shí)，要防止陷進(jìn)“一根煙、一杯酒、你我大家是朋友”的工作怪圈，這非常不利于企業(yè)管理制度的執(zhí)行。

企業(yè)管理制度執(zhí)行本身就具有強(qiáng)制性的特征。沒有過(guò)硬的強(qiáng)化手段，有些剛建立的企業(yè)管理制度就是一紙空文。一般地講，制度的制定，來(lái)自于基層，也適應(yīng)于基層，為基層服務(wù)。因此，建立持久的強(qiáng)化執(zhí)行方案是完成管理制度最有效的方法。當(dāng)一種企業(yè)管理制度，經(jīng)過(guò)一定階段強(qiáng)化執(zhí)行后，它就逐漸形成了一種習(xí)慣，甚至可以成為一種好的企業(yè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

2、需要加強(qiáng)企業(yè)管理制度和執(zhí)行所設(shè)的內(nèi)容在員工中的透明度。員工是企業(yè)管理制度落實(shí)到位的主要對(duì)象。如果員工連遵守什么、怎樣遵守都不明白或不完全明白，就是沒有目的或目的(目標(biāo))不明確，后果將導(dǎo)致公司制定的管理制度流產(chǎn)。企業(yè)管理制度是員工在工作中不可或缺的一部分，制度遵守得好壞，取決于員工的工作態(tài)度和責(zé)任心。如果員工把平時(shí)的工作表現(xiàn)和制度執(zhí)行的好壞程度分開來(lái)衡量自己是不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)橹贫群凸ぷ髟谛再|(zhì)上不可分，是相互聯(lián)系和依存的。制度遵守得好，工作起來(lái)就好，就順心，沒有壓力;反過(guò)來(lái)，工作上的每一次過(guò)失和失誤，大多是不遵守制度、遵守制度不徹底而引起的。因此，遵守企業(yè)管理制度雖然提倡自覺性，但同時(shí)不能忽略強(qiáng)制性，對(duì)少數(shù)員工實(shí)行罰款、辭退、開除等執(zhí)行措施是很有必要的。

企業(yè)管理人員應(yīng)有好的決心，才有好的制度執(zhí)行力。老板雜志表示：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從宏觀角度去監(jiān)督指導(dǎo)企業(yè)管理制度執(zhí)行的程度，隨時(shí)檢查糾正，調(diào)整執(zhí)行方案、執(zhí)行方法，不斷完善企業(yè)管理制度，推動(dòng)公司制度的執(zhí)行在干部、員工的行為中的深入度，堅(jiān)持用誠(chéng)實(shí)可信、勤懇踏實(shí)的務(wù)實(shí)敬業(yè)作風(fēng)去感化和影響自己的下屬，為自己的工作服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。

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