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員工提升工作計劃精選

有待發(fā)展的項目通常是指在工作能力、方法、習(xí)慣等方面有待提高的地方。這些有待發(fā)展項目可能是現(xiàn)在水*不足的項目，也可能是現(xiàn)在水*尚可但工作需要更高水*的項目，這些項目應(yīng)該是通過努力可以改進和提高的。一般來說，在績效改進計劃中應(yīng)選擇一個最為迫切需要提高的項目，因為一個人需要提高的項目可能有很多，但不可能在短短的半年或一年時間內(nèi)完全得到改進，所以應(yīng)該有所選擇。而且，人的精力是有限的，也只能對有限的一些內(nèi)容進行改進和提高。

任何企業(yè)都不是隨便就把某些項目列入績效改進計劃中去的。通常這些被選項目是員工能力的薄弱點，也是迫切需要改進的.地方。

績效改進計劃應(yīng)該有明確、清晰的目標(biāo)，因此，在制定績效改進計劃時，要指出需要是高的項目目前的表現(xiàn)水*以及期望達到的水*。

通常可以采取培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、他人幫助等方式來改進這些待發(fā)展的項目，使之從目茸的水*提高到期望的水*。當(dāng)然，對一個項目進行發(fā)展并不是只能采取一種方式。也可，i同時采取多種方式。

企業(yè)制定績效改進計劃時，還應(yīng)該設(shè)定達到預(yù)期目標(biāo)的時間界限，這樣可以一步步推進員工的發(fā)展。

通常來說，制定個人發(fā)展計劃需要經(jīng)歷以下過程。

1.員工與主管人員進行績效考評溝通。在主管人員的幫助下，員工認(rèn)識到自己在工作中哪些方面做得好，哪些方面做得不夠好，認(rèn)識到目前存在的差距。

2.員工和主管人員共同就員工績效方面存在的差距分析原因，找出員工在工作能力、方法或工作習(xí)慣方面有待改進的方面。

3.員工和主管人員根據(jù)未來的工作目標(biāo)的要求，選取員工目前存在的在工作能力、方法或工作習(xí)慣方面有待改進的地方中比企鵝需要改進的項目。

4.雙方共同制定改進這些工作能力、方法和習(xí)慣的具體行動方案，確定個人發(fā)展項目的期望水*和目標(biāo)實現(xiàn)期限以及改進的方式，必要時確定過程中的檢核計劃，以便分步驟地實現(xiàn)目標(biāo)。

5.列出改進個人績效所需的資源，并指出哪些資源需要主管人員提供幫助才可獲得。

王xx是上海援匯機電設(shè)備公司的一名銷售代表，他到這家公司擔(dān)任銷售代表已經(jīng)有一年了。按規(guī)定其銷售業(yè)績是20萬，王xx已完成了這個業(yè)績指標(biāo)，實際銷售額為萬元。但是，像他這樣的銷售代表，公司的*均銷售額卻是35萬元，王xx與他們還有一定的差距。銷售電機設(shè)備，王xx也是剛剛開始，對相關(guān)專業(yè)知識并不熟悉。但是，3年的銷售經(jīng)驗使他具備了基本的銷售技巧，工作態(tài)度端正，合作協(xié)調(diào)能力也還不錯。為此，王xx的主管在進一步了解情況的基礎(chǔ)上，幫助王xx制定了他下一個績效期的改進計劃。

員工提升工作計劃精選

都說二十一世紀(jì)是人才輩出的時代，如果說21世紀(jì)的人們不會說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在*乃至世界的重要性！我想，很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？以前,對我們來說,學(xué)習(xí)英語只是完成一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的。可是，通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐,我漸漸地明白了,英語的用處遠不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡單。

在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展，學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢之處。但我知道，未來對我來說，英語只能作為一個敲門磚。所以，我不能只停留在這個專業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見識，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會偏離正道。相信通過一路的改裝，測試，最后自己終會駛達目的地。

我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書對我有用。

通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個專業(yè)都有自己的特色與長處。但是，你不應(yīng)只會具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運用起來得心應(yīng)手。就比如說，一個英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇，那么他不僅僅需要會流利的使用英語，自如地向外賓介紹酒店的各項器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始，我要通過以下幾個方面來提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進發(fā)展。

一、積極組織參加班級、學(xué)院的各項活動，在活動中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因為只有自信的人，才是最可愛。

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧：當(dāng)初是怎么想的，為什么會這么想，錯在哪里？怎么糾正？如此這般長久磨練必能得到提高。

三、永遠不對自己說no。沒有克服不了的困難，只是還沒找到適合的方法，堅持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。

四、認(rèn)真完成每次的實習(xí)打工，不斷開闊視野，鍛煉自我，*衡發(fā)展，掌握各種技能。

五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶放心，讓同事欣賞、尊重。

六、帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們在日常工作中雖然感到很辛苦，但是有辛苦就會有收獲，特別是一個人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點具體的事情，同時自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運，而是一種幸福了。

感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。

最后，我想說,“吃得苦中苦,方為人上人”,我會每一天認(rèn)真實踐這句話，用這句話來不斷勉勵自己，來達到人生的頂峰。

員工提升工作計劃精選

沒有計劃生活是盲目，凡事都務(wù)必有計劃，只有那樣事情才能夠做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自我制定一個個人發(fā)展計劃，以使自我能更好適應(yīng)自身主角。作為人事專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前工作特點，從以下幾方面來談我個人能力提升計劃總結(jié)：

1、做事有耐心，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情。

2、用心上進、學(xué)習(xí)潛力較強。

3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。

1、時間管理潛力較差。

2、excel辦公軟件熟練程度一般。

3、邏輯思維潛力較差。

4、表達潛力較差，文筆一般。

1、學(xué)會列清單，把自我要做每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長長list時，也會產(chǎn)生緊迫感。

2、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對每一天要做事情分清輕重緩急，對每一天要做事情做如下排序：a重要且緊急——務(wù)必立刻做。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考重要事情后，再來思考這類事。c重要但不緊急——只要是沒有前一類事壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急事去做，而不是拖延。d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

3、每一天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查，透過回顧及檢查所有清單并進行更新。

員工提升工作計劃精選

作為財務(wù)人員要熟知關(guān)于會計科目、會計分錄、財務(wù)報表的知識，再攤上營改增這樁大事，我們要搞清楚營業(yè)稅與增值稅之間的區(qū)別與關(guān)系。沒有地基無法蓋高樓，只有腳踏實地夯實基礎(chǔ)。實踐起來才能得心應(yīng)手。

會計工作具有很強的實踐性，只有理論知識是遠遠不夠的，這就要求財務(wù)人員在日常工作中積累實踐經(jīng)驗，將學(xué)到的理論知識熟練地運用到工作中。無論是出納、小會計還是會計主管在日常工作中都會涉及到填寫原始憑證、編制會計憑證等工作，也會運用借貸記賬法、t字賬戶來完成業(yè)務(wù)，這些工作都需要有理論知識的支持，包括處理各種會計分錄，學(xué)習(xí)法規(guī)、準(zhǔn)則，掌握會計軟件操作方法等。

財務(wù)崗位不分高低，只是分工責(zé)任不同。財務(wù)各個崗位之間有著密不可分的聯(lián)系，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，都有可能造成無法挽回的損失。財務(wù)人員之間應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，這樣才有助于提高工作的效率和完成業(yè)務(wù)的質(zhì)量。每個財務(wù)人員也要提高自學(xué)能力，勤思考，常總結(jié)，把工作做精做細，避免失誤差錯。

作為財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)遵循的會計職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能。通過職業(yè)道德素質(zhì)的強化增強財務(wù)人員的風(fēng)險意識，提高自身素質(zhì)，從而規(guī)范自身行為，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

資金是企業(yè)賴以生存的血脈，是企業(yè)得以存在發(fā)展的前提。優(yōu)秀的財務(wù)人員能意識到資金管理的重要性，合理地籌措資金，高效地使用資金，降低資金使用風(fēng)險。

高素質(zhì)的財務(wù)人員有著強烈的責(zé)任心、高度的使命感和敏銳的洞察力。會落實實物資產(chǎn)的清查責(zé)任，對流動資產(chǎn)中的債權(quán)的簽認(rèn)責(zé)任，督促業(yè)務(wù)部門結(jié)清算責(zé)任，防范呆壞賬發(fā)生的可能性。

企業(yè)的發(fā)展所需資金不可能全部自籌解決，不可避免涉及財務(wù)管理的融資活動，使用應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、短期借款、應(yīng)付債券等融資手段融通資金。高素質(zhì)的財務(wù)人員能夠做好事前的財務(wù)預(yù)測和預(yù)算工作，能夠加強財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督，保證負(fù)債資金按時足額歸還。

財務(wù)人員根據(jù)會計前提和會計假設(shè)進行會計核算，實行會計監(jiān)督。高素質(zhì)的財務(wù)人員會根據(jù)本行業(yè)特點和法規(guī)要求實現(xiàn)崗位互控，確認(rèn)收入支出，保證成本費用的真實、完整；及時審核原始憑證，編制記賬憑證，按時上報決算報表。為企業(yè)提供各類數(shù)據(jù)資料。

市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計信息正受到人們越來越多的關(guān)注和重視。會計信息的真實、準(zhǔn)確是進行科學(xué)財務(wù)決策的先決條件。沒有真實、客觀、準(zhǔn)確的會計信息，就不可能做出正確的財務(wù)決策。經(jīng)濟的發(fā)展離不開會計信息，真實的會計信息有助于投資者和債權(quán)人了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并據(jù)此做出相關(guān)的投資、信貸以及是否繼續(xù)合作的決策；真實的會計信息是國家宏觀經(jīng)濟管理部門制定國家財政政策，開展宏觀調(diào)控的依據(jù)。

如果會計信息失真，不僅會掩蓋企業(yè)真實的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，不利于企業(yè)充分挖掘內(nèi)部潛力，導(dǎo)致經(jīng)濟決策失誤，而且還會影響國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控和國民經(jīng)濟的正常運行，甚至還會成為滋生腐敗的溫床；有些單位提供人為“加工”的會計信息，在賬簿上做文章，不設(shè)賬或者搞多套賬，造假賬這些都是會計信息失真的表現(xiàn)，這些會計信息的“制作過程”無一不經(jīng)會計人員之手。所以，提高會計人員素質(zhì)是防止會計信息失真的根本。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的壯大，跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨國界的經(jīng)營模式要求會計人員要具有較高的綜合素質(zhì)。但目前會計人員原有的知識水*、知識結(jié)構(gòu)，已經(jīng)不能完全適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展。高素質(zhì)的會計人員短缺，總體結(jié)構(gòu)失衡。此外，我國會計人員中還存在知識結(jié)構(gòu)陳舊老化的.現(xiàn)象。會計人員的學(xué)歷水*雖高于全國*均水*，但是還遠遠不能滿足需要。如果現(xiàn)有會計人員層次較低，就很難滿足實際工作的需要。

企業(yè)員工素質(zhì)提升計劃

實施素質(zhì)教育是本世紀(jì)社會發(fā)展的主旋律，是一項跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題。在實施素質(zhì)教育的偉大工程中，提高企業(yè)員工的素質(zhì)，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高，為了能夠提升自身素質(zhì)，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要，我根據(jù)所從事的某某煉制職業(yè)特點特制定了xxx年個人素質(zhì)提升計劃。

員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名某某企業(yè)煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻的獻身精神，要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實到工作中，使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和實際操作技能知識三方面。作為一名某某企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。

某某企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì)，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢，某某企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請教，取人之長，補己之短。苦練基本功，多讀書，勤做筆記，長期堅持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：（1）廣泛的興趣。（2）高尚的道德情感。對企業(yè)、對所從事的職業(yè)道德感。（3）堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。（5）發(fā)達的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

健康標(biāo)志可分為：（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；（3）隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出詳細的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質(zhì)。

做為一名某某企業(yè)員工，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

車間員工技能提升計劃

近期，售后反饋旋挖鉆機質(zhì)量問題較多，各種質(zhì)量問題層出不窮，為了減少售后故障，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量，杜絕低級質(zhì)量問題的發(fā)生，擬采取以下幾個措施：

一、品管部資源配置：

1、人員配置：部長1人，檢驗員3人，質(zhì)量工程量1人（招聘補充），共5人。

2、檢測設(shè)備配置：擬購買液壓油清潔度檢測設(shè)備、無損超聲波探傷檢測儀、硬度計、扭矩板手、打碼機等檢驗設(shè)備，自行設(shè)計制作動力頭檢驗工裝、平面直線度等檢驗工裝。

3、辦公用品配置：電腦只有2臺，補充1臺。

二、加強內(nèi)部管理和團隊建設(shè)。

1、制定品管部內(nèi)部考核制度，嚴(yán)格按制度實施獎懲。

2、制定品管部崗位職責(zé)表，責(zé)任落實到人，實行分工協(xié)作。

3、加強團隊建設(shè)，每月至少開展一次檢驗技能培訓(xùn)，提高質(zhì)檢員的檢驗水平，重點是責(zé)任心的培養(yǎng)及考核，不斷提升部門全員的綜合素質(zhì)。

4、品管部全員立下質(zhì)量責(zé)任狀，齊心協(xié)力想盡一切辦法提升產(chǎn)品質(zhì)量。

三、檢驗方法及控制措施：

1、根據(jù)零部件質(zhì)量特性，編制重要零部件和各工序《關(guān)鍵質(zhì)量控制點檢表》，質(zhì)檢員嚴(yán)格按點檢表進行檢驗把關(guān)。

2、嚴(yán)格推行報檢制度，提高全員的質(zhì)量意識，樹立自制意識，對不自檢就報檢的工序進行考核。

3、修改《質(zhì)量考核辦法》，加強品管執(zhí)行考核力度，塑造強勢部門形象。

4、重要零部件實行全檢，標(biāo)準(zhǔn)件按抽樣規(guī)則實施抽檢，用檢驗數(shù)據(jù)說話。

5、優(yōu)化檢驗流程、盡可能的簡化流程，方便操作和控制。

6、在全公司推行qc小組質(zhì)量改進及合理化建議活動，每月向生產(chǎn)車間員工收集一次合理化建議，今年的2個重品項目督促完成并進行成果驗收。

7、下半年品管部將介入到采購前期工作中去，加強對新開發(fā)外購?fù)鈪f(xié)廠家的考察，對質(zhì)量考核不合格的供應(yīng)商堅決取消其供貨資格，加大質(zhì)量索賠力度，保證關(guān)鍵零部件至少有兩家供應(yīng)商，不多于三家。

8、通過質(zhì)量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，尋找質(zhì)量改進的切入點和質(zhì)量控制重點，每月不定期組織召開質(zhì)量例會，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量。

9、每月針對售后故障排名前五的質(zhì)量問題進行立項，責(zé)任到人，分析原因，制定糾正預(yù)防措施，進行質(zhì)量改進，不斷減少售后故障。

10、把調(diào)試場地往前進行擴充，至少保證有二個孔樁，通過帶負(fù)載測試暴露機器早期故障，以此提高機器的現(xiàn)場施工能力和使用壽命。

四、質(zhì)量意識宣貫，提高全員質(zhì)量意識。

1、在生產(chǎn)車間設(shè)計制作4條質(zhì)量標(biāo)語橫幅，10塊質(zhì)量意識宣傳kt板，塑造質(zhì)量氛圍。

2、所有質(zhì)量獎懲在公司質(zhì)量看板上進行通報曝光，樹立員工的質(zhì)量尊嚴(yán)。

3、每月至少開展一次質(zhì)量意識和安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)，在生產(chǎn)例會、班前會、早會進行宣傳。

4、獎多罰少，每月評比1-3名質(zhì)量標(biāo)兵，樹立典型，對提出上道工序問題和質(zhì)檢漏檢的問題的員工進行重獎，形成良好地的“人人管質(zhì)量、個個抓質(zhì)量”的氛圍。

員工提升計劃

人往高處走，水往低處流。人都是有著向上更加積極努力的心態(tài)，但是，這個過程是艱難的，努力者不知凡幾，但是成功者卻是寥寥幾個。所以，對于如何提升自己和提升自己的方法是很重要的。下面，我對如何提升基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，提出我的一些看法。

管理人員的分層，基本可分為3層，高層管理者、中層管理者、基層管理者。所謂基層管理者，就是組織中處于最低層次的管理者。對于很多人來說，基層管理者就是基層管理者了，不會想到領(lǐng)導(dǎo)力的提升，首先，這就是觀念的問題了，觀念的轉(zhuǎn)變的很重要的，就像人的目標(biāo)一樣，沒有目標(biāo)就像是無頭蒼蠅一樣。所以，關(guān)鍵的一步是觀念的轉(zhuǎn)變。首先，先明確自己的位置，對于基層管理者來說，需要的技術(shù)技能是最重要的，但是，不能僅限于重視自己的.技術(shù)技能，如果只是一味的對自己的技術(shù)技能的專研，只會成為一個技術(shù)的高級工程師而已，在對自己的技術(shù)技能重視的同時，要考慮到別人不會去考慮的事，這就是觀念的轉(zhuǎn)變了。只要能想到這一點，就等于走出了一大步。

有了自己的觀念，這是一個好的開始。對于自己來說，要明白一件事，那就是，團結(jié)就是力量，人多力量大。所以，人際關(guān)系的技能對于基層管理者來說也是一個重點。人際的關(guān)系對于自己以后的進步起到促進的作用。好的人際關(guān)系會使別人不會排斥自己，這對自己很重要，受排斥的人是不會當(dāng)成更高一級的領(lǐng)導(dǎo)人的。打好人際關(guān)系，也就是自己的人際技能，對于以后的的提升時很重要的。

人無遠慮，必有近憂。一個只是專注當(dāng)前，對于別的事情，沒有自己的思考能力，只會聽從和服從，那樣只會把自己的棱角越發(fā)的磨平。所以，要學(xué)會思考，而且是善于思考。每個人面對一推混亂的事情時，如果善于思考，抓住了事情是本質(zhì)，進而解決事情。這就是自己對概念的把握了，對于概念技能，我們剛開始時，雖然還無法一次的去了解，但是當(dāng)我們把概念的技能逐步提升時，那么，全局關(guān)就是更加的寬廣，對于自己的提升是很重要的。 作為一個管理者，特別是一個正在提升的管理者，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，就是要提升自己自己的管理職能。對于一個管理者來說，一件事情的開始和結(jié)束，期間的過程是需要計劃的，任何活動都是要在計劃的指引下進行的，計劃對于事情是統(tǒng)籌的開始。一個好的計劃，對于事情開始是很重要的。寶潔公司剛進入中國市場的計劃，對于中國的日用品的市場形成了巨大的沖擊，最終成功的打入中國市場，并且占據(jù)了中國市場的半壁江山。引領(lǐng)著中國日用品市場至今。一個好的計劃，就是一個成功的開始，寶潔的成功不是偶然的，進入中國之前，就已經(jīng)做好了一個完美的計劃，那就是，對于中國的市場，它已經(jīng)垂涎已久，經(jīng)過很細致的市場調(diào)查之后，在對中國的市場進行著它沖擊的計劃，最后，它成功了。一個基層的管理者，提升自己的計劃能力，做出了一份好的計劃，對于自己的今后會是一個好的開始。

好的計劃，要有好的組織。所謂的組織能力，實際上就是一種協(xié)調(diào)能力。那么，怎么提高自己的組織能力呢？主要有兩條：一條是學(xué)會為人處事的能力，一條是統(tǒng)籌全局的能力。 為人處事的能力，就是自己人際關(guān)系的體現(xiàn)了。作為一個基層的管理者，要學(xué)會如何跟上司打好關(guān)系，也要學(xué)會如何跟下屬打成一片。統(tǒng)籌全局，就需要為人處事的能力作為后盾了。也就是自己的人際關(guān)系，人際關(guān)系好，那么對自己去統(tǒng)籌全局，就會起到幫助的作用，而不是拖后腿。作為基層管理者，要提高自己的組織力，就必須在明確所在組織的性質(zhì)和目標(biāo)后，正確領(lǐng)會上級組織對本基層組織的要求，了解本基層組織的具體任務(wù)和目標(biāo)，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，并以此制定具體的行動方案，采取有效措施以實現(xiàn)組織的目標(biāo)。從而達到自己組織能力的提升。 目標(biāo)決定方向，沒有方向的行動是盲目的，當(dāng)然也是低效的。只有目標(biāo)明確，步調(diào)一致，全體組織成員擰成一股繩，才可能形成合力，發(fā)揮出組織的最大力量。充分認(rèn)識本組織的資源優(yōu)勢并加以優(yōu)化配置。知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。作為基層管理者，必須清楚地認(rèn)識本組織的資源優(yōu)勢和不足，然后才可能加以有效配置和利用，發(fā)揮出本組織資源的最佳效用水平。

人力資源是最重要的，唯一能夠使組織保持長期競爭力優(yōu)勢的資源，是決定組織核心競爭力的關(guān)鍵性資源。對于基層管理者而言，有效地管理人才是其必須承擔(dān)的使命。必須注意揚長避短，將合適的人配置到合適的崗位。對于基層管理者來說，除了要了解本組織的物質(zhì)性資源的情況外，更重要的是要了解本組織的人力資源狀況，把握本組織的人力資源優(yōu)勢和劣勢，了解每一個下屬的專長、缺點、個性和愛好，然后，據(jù)“能崗匹配”原則，配置好自己能夠配置的人力資源，使本組織的人力資源形成合力，實現(xiàn)“1+12”甚至等于3的效果。人員一旦使用搭配不當(dāng)，即使組織中的每一個個體都是能人干將，但組合到一起，不但不會增加組織的力量，反而可能會使這些能人干將把聰明才智用于內(nèi)耗，最終損害組織的執(zhí)行力和工作效果。當(dāng)基層管理者能把所有的事情都把我的方方面面之后，自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，就會隨著工作的開展而一步步提升和增強。

當(dāng)所有事情都在穩(wěn)步發(fā)展是，也不要以為這樣就可以了，也要需要應(yīng)付一些突發(fā)事件，這就需要自己的控制了。作為一個合格的基層管理者，需要聽從上級的領(lǐng)導(dǎo)下達的命令，布置上級領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，布置完了也不要放任自流，還要學(xué)會去控制住任務(wù)的走向，和任務(wù)是否按照事先的計劃去發(fā)展，當(dāng)管理者做到這點，而不是只顧自己之后，自己的控制能力也會在增強者。

管理的只能提升和增強，只是能證明自己是一個合格的管理者，但是一個好的、成功的管理者，需要具備的能力不只是這點。基本素質(zhì)要求是：政治素質(zhì) 、文化素質(zhì) 、道德素質(zhì) 、心理素質(zhì) 、身體素質(zhì)。這些只是最基本的東西。還要思路敏捷。思路敏捷是解決問題的必備要素。一個能成功處理繁雜事物的人必須思維清晰，反應(yīng)敏捷，能夠很快抓住事物的本質(zhì)，做出判斷，使問題迎刃而解。還要有團隊精神，不要以為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是一個人說了算，一意孤行必將眾叛親離。善待他人，尊重每一個人，是做好事情的關(guān)鍵。協(xié)調(diào)、溝通、協(xié)商才是管理者需要做的事。好學(xué)創(chuàng)新。競爭瞬息萬變，社會高速發(fā)展，滿足現(xiàn)狀就是落伍。所以，要不斷接受新事物、新觀念，善于創(chuàng)新進取，才能求得不斷發(fā)展。要有敬業(yè)精神。成功取決于高度負(fù)責(zé)的精神和鍥而不舍的精神。一個有成就的人一定是個樂觀進取、百折不撓的人。所以要有積極的敬業(yè)精神。要有適應(yīng)能力。適者生存的法則不光適用于自然界，人類更是這樣。一個個性極端的人，即使很有天分，也不一定適合當(dāng)管理者。一個成功的管理者能夠很快適應(yīng)各種環(huán)境，使企業(yè)發(fā)展壯大。

總之，要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力是一件任重而道遠的事情，只有慢慢的增長自己的各項技能，再經(jīng)過積累的豐富經(jīng)驗，這樣才會造就一個成功的管理者。

企業(yè)員工素質(zhì)提升計劃

認(rèn)真落實市委“人才活城”的整體部署，緊扣園區(qū)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展和“千億園區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)，著力提升干部職工能力素質(zhì)，激發(fā)廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，充分發(fā)掘其內(nèi)在潛能，為園區(qū)“十三五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)提供堅強有力的智力支持和人才保障。

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，濃厚“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)和鼓勵全員參與，構(gòu)建功能較齊全的學(xué)習(xí)的平臺；堅持機制創(chuàng)新，建設(shè)與園區(qū)發(fā)展相匹配的內(nèi)外訓(xùn)機制；打造一支綜合素質(zhì)好、專業(yè)水平強、實戰(zhàn)能力突出的一流干部職工隊伍。

在“十三五”末，實現(xiàn)園區(qū)干部職工研究生學(xué)歷人數(shù)占比由13.6%提升到30%，本科生人數(shù)占比由60%提升到75%；高級職稱人數(shù)占比由6.3%提升到15%以上，中級職稱人數(shù)占比由17.3 %提升到35%，執(zhí)業(yè)資格從業(yè)證書持有人數(shù)占比由23.6%提升到40%；干部職工年培訓(xùn)覆蓋率達到90%。

（一）破除思想禁錮，營造良好氛圍

進一步解放思想。主動適應(yīng)園區(qū)發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，克服自滿、畏難情緒，切實增強學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性。

堅持實事求是。在干部職工能力素質(zhì)提升工程的大框架下，各部門要結(jié)合實際，對標(biāo)定位，每年制訂本部門學(xué)習(xí)目標(biāo)和執(zhí)行計劃，報送領(lǐng)導(dǎo)審批，提升學(xué)習(xí)的計劃性、針對性和實效性。

激活內(nèi)部培訓(xùn)。根據(jù)需要邀請專家、教授、上級業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)授課；鼓勵年度、季度優(yōu)秀員工（崗位能手）為干部職工分享工作經(jīng)驗和方法；安排有實戰(zhàn)經(jīng)驗、專業(yè)特長的干部職工進行授課。

拓展外訓(xùn)平臺。積極向上級黨組織和業(yè)務(wù)部門推薦優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干參加調(diào)訓(xùn)；每年有計劃地安排骨干到先進地區(qū)和對口園區(qū)學(xué)習(xí)交流。

鼓勵以考促學(xué)。鼓勵干部職工進行學(xué)歷升級或根據(jù)需求報考國家認(rèn)可的從業(yè)資格證書。在繼續(xù)教育中，新獲得本科、碩士、博士學(xué)歷文憑或?qū)W位的，其學(xué)費按照一定比例給予獎勵；新獲得國家承認(rèn)的高級職稱及執(zhí)業(yè)資格從業(yè)證書的，按照職稱及從業(yè)資格證書的特點給予相應(yīng)獎勵。

實施輪崗輪訓(xùn)。在管委會內(nèi)部非專業(yè)崗位推行短期輪崗輪訓(xùn)，促進干部職工合理流動，提升干部職工的整體素質(zhì)和能力。

打造金牌講師團。發(fā)掘內(nèi)部有潛力的干部職工，在人力資源管理、政策法規(guī)宣傳、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、互聯(lián)網(wǎng)+、金融服務(wù)及其他方面培養(yǎng)專業(yè)的園區(qū)金牌講師團隊。制定培養(yǎng)計劃和認(rèn)證制度，進一步提升園區(qū)干部職工“保姆式”服務(wù)的能力水平。

實施傳幫帶制度。有計劃地安排作風(fēng)優(yōu)良、經(jīng)驗豐富、業(yè)績突出的局辦負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀員工與新進干部職工結(jié)對，明確傳幫帶任務(wù)，促進新老員工共同進步。

建立課題調(diào)研制度。成立由管委會領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜的課題小組，通過課題攻關(guān)，提升理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。激勵干部職工向?qū)I(yè)雜志、黨報黨刊、園區(qū)自媒體投送文稿，培養(yǎng)廣學(xué)善思的習(xí)慣。

建設(shè)園區(qū)黨校。與瀏陽市委黨校建立合作，創(chuàng)辦園區(qū)黨校，定期組織黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

建立考核機制。鼓勵干部職工自主自發(fā)學(xué)習(xí)，同時建立學(xué)習(xí)考核結(jié)果運用機制，學(xué)習(xí)過程和成果與薪酬及干部推薦使用掛鉤。

開放學(xué)習(xí)資源。定期開放圖書室，鼓勵各部門依據(jù)崗位工作需求購買書籍、雜志等。

強化資金保障。每年財政預(yù)算安排50萬-100萬元用于實施人才培養(yǎng)工程，保障學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、獎勵的資金支出。

培養(yǎng)高素質(zhì)的干部職工隊伍及落實干部職工能力素質(zhì)提升工程，是一項關(guān)乎園區(qū)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，也是提升園區(qū)綜合競爭力的當(dāng)務(wù)之急。各部門務(wù)必高度重視，合理安排時間，做到學(xué)習(xí)提升與能力提升并進，素質(zhì)提升與業(yè)績提升同步，園區(qū)跨越發(fā)展與干部職工能力素質(zhì)提升同行，著力打造學(xué)習(xí)型園區(qū)。

都說二十一世紀(jì)是人才輩出的時代，如果說21世紀(jì)的人們不會說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性！我想，很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？以前,對我們來說,學(xué)習(xí)英語只是完成一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的。可是，通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐,我漸漸地明白了,英語的用處遠不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡單。

在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展，學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢之處。但我知道，未來對我來說，英語只能作為一個敲門磚。所以，我不能只停留在這個專業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見識，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會偏離正道。相信通過一路的改裝，測試，最后自己終會駛達目的地。

我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書對我有用。

通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個專業(yè)都有自己的特色與長處。但是，你不應(yīng)只會具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運用起來得心應(yīng)手。就比如說，一個英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇，那么他不僅僅需要會流利的使用英語，自如地向外賓介紹酒店的各項器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始，我要通過以下幾個方面來提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進發(fā)展。

一、積極組織參加班級、學(xué)院的各項活動，在活動中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因為只有自信的人，才是最可愛。

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧：當(dāng)初是怎么想的，為什么會這么想，錯在哪里？怎么糾正？如此這般長久磨練必能得到提高。

三、永遠不對自己說no。沒有克服不了的困難，只是還沒找到適合的方法，堅持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。

四、認(rèn)真完成每次的實習(xí)打工，不斷開闊視野，鍛煉自我，平衡發(fā)展，掌握各種技能。

五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶放心，讓同事欣賞、尊重。

六、帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們在日常工作中雖然感到很辛苦，但是有辛苦就會有收獲，特別是一個人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點具體的事情，同時自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運，而是一種幸福了。

感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。

最后，我想說, “吃得苦中苦,方為人上人”,我會每一天認(rèn)真實踐這句話，用這句話來不斷勉勵自己，來達到人生的頂峰。

員工素質(zhì)提升培訓(xùn)計劃

員工提升工作計劃精選

1、計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“__學(xué)校團委20__年工作計劃”。

2、計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3、最后寫訂立計劃的日期。

1、情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

2、工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標(biāo)。

3、工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。

2、認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

3、根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

4、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

5、根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

6、計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。

7、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

員工提升計劃

1、加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實踐和總結(jié)。

2、學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。

3、態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

4、在工作中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題 5、禮貌形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6、勇于展現(xiàn)自己，抓住機遇把握機遇。

7、三人行，必有我?guī)熝?

擇其善者而從之，其不善者而改之;

對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作潛力。

8、階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的xxx萬目標(biāo)。

9、每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。

二、團隊建設(shè)

1、根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。

2、努力促進團隊精神，讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。

4、用心與其它小組進行工作交流。

5、打破慣性思維，在工作中要創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏。

三、管理建設(shè)

1、加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

每個月小組完成目標(biāo)公開化。

3、分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù)，競爭對手的數(shù)據(jù)。透過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案。

02

本人有幸成為xx鎮(zhèn)名師工作室的一員，我明白我就應(yīng)在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。

1、加強學(xué)習(xí)。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的推薦、想法、案例、方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。

2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3、亮我特色。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、勤于反思。在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時，堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客，帶給共同交流、共同學(xué)習(xí)的機會。

5、展我風(fēng)采。透過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累，將每一個素材進行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

6、做好引領(lǐng)。爭取多走出去，多聽名師公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，經(jīng)常聽課，評課，幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力。

以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身潛力和專業(yè)素養(yǎng)，爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵、有覺悟的名師。

員工提升計劃

為切實增強全員深入開展班組建設(shè)活動,加強班組長能力提升，全面推進公司又快又好發(fā)展,大力加強員工隊伍建設(shè),打造一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實、紀(jì)律嚴(yán)、服務(wù)好的高素質(zhì)員工隊伍，不斷開創(chuàng)公司工作的新局面，更好地為公司發(fā)展提供堅強的組織保證。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，利用今年一年時間，在公司實施員工能力素質(zhì)提升工程，為推動這項工作扎實有效開展，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以班組建設(shè)對標(biāo)工作各項要求為指導(dǎo)，以提升員工能力素質(zhì)為目標(biāo)，著重解決員工在思想、技能、管理等方面存在的問題，著力使員工的整體素質(zhì)和能力得到有效提升。

二、主要內(nèi)容和方法措施

1、適時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。抓住開展深入班組建設(shè)活動的有利時機，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等多種形式，重點學(xué)習(xí)本崗位業(yè)務(wù)知識，班組建設(shè)、服務(wù)體系應(yīng)知應(yīng)會，每年培訓(xùn)時間不少于3天，并記錄在員工學(xué)時記錄卡上。

2、開展企業(yè)制度知識考核。結(jié)合理論或業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，開展一次制度知識考核，以此作為督促檢查員工學(xué)習(xí)成效的手段，提高員工對公司各項制度的掌握水平。成績在80分以下視為不及格，要重新補考。

擔(dān)子，力爭使每一名干部都成為“業(yè)務(wù)通”、“管理全”，提高員工的業(yè)務(wù)能力。

4、深入開展合理化建議收集活動。根據(jù)工作改革創(chuàng)新的需要和面臨的重點難點問題，每季度收集創(chuàng)新創(chuàng)意，對切實可行的合理化建議要積極落實，年底總結(jié)基層創(chuàng)造的實踐成果，給予獎勵，對發(fā)現(xiàn)存在的不足和問題，理清工作思路，改進工作方法，制定整改措施。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立班組員工能力素質(zhì)提升領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組長由田忠民總經(jīng)理總負(fù)責(zé)，李書杰副總經(jīng)理負(fù)責(zé)具體工作的組織開展，具體事務(wù)由綜合辦公室牽頭負(fù)責(zé)。要把這項工作作為公司深入開展班組建設(shè)對標(biāo)工作的依托與重要載體，建立相關(guān)制度，強化保證措施，切實抓緊、抓好、抓出成效。各部室負(fù)責(zé)人要發(fā)揮模范帶頭作用，動員督促部室成員積極參與，確實使這項工作的開展過程成為自我能力素質(zhì)提升的過程。

2、落實措施，注重實效。把員工能力素質(zhì)的提升作為開展工作的目標(biāo)，重點針對員工在能力素質(zhì)方面存在的問題，想辦法、添措施，見實效。對既定措施要認(rèn)真抓好落實，對工作開展過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題要認(rèn)真研究，確保不走過場，達到預(yù)期目的，對工作中取得的成績和經(jīng)驗要及時總結(jié)，并用制度的形式固定下來、堅持下去。

全年員工個人能力提升計劃

忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個人的實際情景，制定如下計劃：

一、思想道德素質(zhì)。

在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，在與同學(xué)的相處中，注意加強團結(jié)，與同學(xué)相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人學(xué)習(xí)素質(zhì)。

作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，仔細研讀各科知識，搜集最新的知識信息，爭取在較短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天安排必須的時間扎實提高基本功，努力使自我成為能隨時供給別人幫忙的人。

三、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì)。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心準(zhǔn)備每一堂課，遵守各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。

2、勤于反思，完善自我。

每堂課都應(yīng)當(dāng)有新收獲新啟發(fā)，課后及時反饋。記下。

學(xué)習(xí)中的成功點和失敗點，及其改善方法。

3、練就自我扎實的基本功。

4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

四、心理素質(zhì)。

心理素質(zhì)指表此刻每個人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自我的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭到達以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認(rèn)知本事。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

五、身體素質(zhì)。

健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;(3)隨機應(yīng)變的本事強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。

六、工作本事。

1、提高應(yīng)變本事。應(yīng)變本事是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本本事之一。在當(dāng)今社會中，我們每個人每一天都要面比較過去成倍增長的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變本事。另一方面，隨著社會競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自我的應(yīng)變本事，對堅持健康的心理狀況是很有幫忙的。

2、溝通協(xié)調(diào)本事。溝通協(xié)調(diào)是經(jīng)過情感、態(tài)度、思想、觀點等各種信息的交流，來控制、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，無論制定計劃、做出決策，還是進行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們在工作中獲取信息，發(fā)揮出自身的潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)本事，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，僅有在簡便和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的進取性，為各項工作開展供給強大的動力和支持。二是要提高語言表達本事，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進行。借助語言這一工具傳遞信息、表達情感，進行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達本事，增強溝通協(xié)調(diào)本事。非語言表達本事也就是體態(tài)語言表達本事，經(jīng)過自身的體態(tài)語言到達溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通本事，就是提高理解別人的本事和增加別人理解自我的可能性。

3、改善表達本事。要想提高自我的表達本事，首先，要敢說話。就是說在討論問題中，無論你的回答的正確與否，都應(yīng)當(dāng)敢于說話;其次，要學(xué)知識。能不能善于表達，敢于表達，主要還取決于你的文化知識程度;第三，加強鍛煉。平時應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)各種問題的表達方式，包括語氣高低靈活運用。

說到底首先要全面提高個人的素質(zhì)，僅有提高了個人的素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會，改造社會的創(chuàng)新人才。做為一名新時代的青年，我會有計劃的努力提升自我的個人素養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷提高，對于我們的要求也越來越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，無論工作還是學(xué)習(xí)中都堅持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才。

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員工提升工作計劃精選

期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的.時期，學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時間，將期末試卷做一個總結(jié)和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來，仔細思考是因為自己沒有吃透知識點還是因為不擅長這類題型而丟分。若是沒有理解透知識點，就回歸課本溫故知新；若是不擅長某些題型，就有針對性的練習(xí)該類題型，直到熟練為止。

認(rèn)真梳理重要知識點，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點，加強分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。

學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時間表，能利用寒假習(xí)慣高三的作息時間，避免進入高三后因為難以調(diào)整狀態(tài)而落下進度。

每天保證至少八個小時的學(xué)習(xí)時間，可以把時間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進行6個小時的認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用最后兩個小時針對性吃透當(dāng)天的困難知識點，兩天為一個階段，不斷重復(fù)；或者小時1門學(xué)科，每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時間利用化。

有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時的睡眠時間，不能強迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，踏實完成每一步復(fù)習(xí)計劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者！

員工提升工作計劃精選

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員，我明白我就應(yīng)在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個*臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。

1、加強學(xué)習(xí)。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的推薦、想法、案例、方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。

2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3、亮我特色。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

5、展我風(fēng)采。透過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水*和潛力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好*時課堂教學(xué)實踐的積累，將每一個素材進行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

6、做好引領(lǐng)。爭取多走出去，多聽名師公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，經(jīng)常聽課，評課，幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力。

以上是2022學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水*，不斷增強自身潛力和專業(yè)素養(yǎng)，爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵、有覺悟的名師。

華潤員工個人提升計劃

努力結(jié)合當(dāng)前新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法、思路。多閱讀提升自己的理論水平，更新教育思想、改革教育方法，學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代教育科學(xué)理論；多實踐在參與中不斷進步；多反思在反思中自我完善；多寫作在寫博中修煉自己成長。

二、用心教育，真正走進孩子的心靈。

堅持保持對教育的激情，用激情造就思想，用愛心點燃學(xué)生的思想火花，善于走進學(xué)生的情感世界，努力使自己與學(xué)生的思想感情保持和諧一致，學(xué)會用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的興趣去探索，用兒童的情感去熱愛！

三、采取有效的教育教學(xué)措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氣氛，使孩子們樂學(xué)。用真誠平等教學(xué)態(tài)度贏得孩子們的愛戴，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)設(shè)平等交流、共同研討的民主氣氛，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，贏得他們的信賴，把“要我學(xué)”，轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

（2）注重學(xué)生知識形成和探究過程，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。不以“主人”身份自居，不做凌駕于學(xué)生之上的“權(quán)威者”，也不做游離于學(xué)生之外的“旁觀者”，而要成為課堂教學(xué)的協(xié)調(diào)者、合作者、幫助者、分享者。

（3）根據(jù)學(xué)生各自的特點，盡可能的挖掘、發(fā)展每一個學(xué)生的潛力。重視“優(yōu)生”與“差生”的培養(yǎng)，“優(yōu)生”讓他們在課堂上養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度。抓住他們自身的優(yōu)勢發(fā)揮他們各自的特長，使他們的能力得到全面發(fā)展。“差生”讓他們在課堂上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與學(xué)習(xí)，消除自卑的心理，讓他們主動參與課堂學(xué)習(xí)活動。

（4）在課堂練習(xí)與家庭作業(yè)設(shè)計方面多考慮學(xué)生實際情況，根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計不同層次的練習(xí)，使不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。

（5）針對班級學(xué)困生情況做好學(xué)困生提升的教學(xué)計劃，常與“優(yōu)生”與“差生”談心，建立“一幫一”的學(xué)習(xí)互助小組，培養(yǎng)班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

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華潤員工個人提升計劃

良好的銷售業(yè)績來源于優(yōu)秀的銷售人員與銷售團隊，優(yōu)秀的銷售人員需要先天優(yōu)勢與后天培養(yǎng)的能力相結(jié)合，銷售團隊需要一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者，良好的銷售口才、優(yōu)秀的組織能力、還要具有大局意識、團隊意識，更需要一個展現(xiàn)的平臺，因此，企業(yè)就需要培養(yǎng)自己的優(yōu)秀的銷售人員，搭建一個平臺去實現(xiàn)彼此的共贏。

由于我企業(yè)銷售人員的年齡、學(xué)歷、家庭背景、從業(yè)經(jīng)歷等各不相同，有家具銷售經(jīng)驗的.員工在幾年的銷售過程中已經(jīng)有了自己的銷售模式與銷售技巧，但仍是存在不同程度的差異，銷售水平參差不齊、綜合素質(zhì)高低不均、產(chǎn)品熟悉程度不夠、介紹思路混亂、出現(xiàn)問題時互相推諉、處理問題的能力不強、效率低下，偶爾還會出現(xiàn)因為提成分配產(chǎn)生矛盾和互相搶功等現(xiàn)象。這些都說明了現(xiàn)有人員自我學(xué)習(xí)能力不足、自我意識較強、團體意識欠缺，另一方面也說明店長對店長這個職務(wù)的職責(zé)認(rèn)識不充分，只是局限于每日日常工作（有些甚至基本的日常工作都做的不到位，漏洞、錯誤頻出），在提高店員素質(zhì)、帶領(lǐng)團隊提升業(yè)績方面更是沒有起到應(yīng)有的帶頭作用、推進作用。

所以，為了提高我企業(yè)銷售人員的整體素質(zhì)，為員工提供一個相互交流經(jīng)驗、技巧的平臺，為增強員工對企業(yè)的責(zé)任感、提高整體凝聚力，特制訂此計劃。

本計劃包括門店培訓(xùn)和集體培訓(xùn)活動兩部分，兩種方式相互配合可調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性，使其變被動為主動，而通過集體活動可以增強員工及門店之間的聯(lián)系，分享老員工的經(jīng)驗，傳播新同事的活力，提高團隊蘊含的正能量，抵消日常工作中累積的負(fù)面情緒，通過運動和肢體接觸可減輕工作壓力、增進同事之間的友情，從而增強凝聚力。

門店培訓(xùn)以業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)為主，如：產(chǎn)品講解、訂貨、開單、售后問題的判斷與處理、打包裝、溝通技巧、團隊成員配合等。

1、培訓(xùn)的目的。

——提高店面管理人員的執(zhí)行力。

2、培訓(xùn)的內(nèi)容——公共基礎(chǔ)知識——產(chǎn)品基礎(chǔ)知識——業(yè)務(wù)基本技能。

——優(yōu)秀員工經(jīng)驗交流與分享。

其中前兩項由店長帶領(lǐng)員工結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、書籍、報紙等媒介進行學(xué)習(xí)，后兩項由店長指派優(yōu)秀員工組織學(xué)習(xí)。

3、培訓(xùn)時間安排。

工作日記由門店的店長每天編寫（要求包括每名導(dǎo)購當(dāng)天學(xué)習(xí)情況的匯報（店長休息可由店員代寫）、記錄當(dāng)天的銷售情況、顧客量、顧客瀏覽次數(shù)最多的產(chǎn)品、銷售中遇到的問題及解決方案、門店培訓(xùn)的執(zhí)行情況和結(jié)果。

月度總結(jié)包括當(dāng)月個人銷售情況、個人銷售任務(wù)完成率、銷售情況變化原因、綜合素質(zhì)評分項目等。

未編寫工作日志的按規(guī)定給予10元/次的處罰，沒有進行培訓(xùn)的按規(guī)定給予30元/次的處罰，由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進行抽查。

集體培訓(xùn)活動部分。

集體培訓(xùn)活動是指比賽、知識競賽、實景演練、拓展訓(xùn)練等，以此檢驗員工的日常學(xué)習(xí)情況。

一、集體活動項目。

二、集體活動的目的。

——豐富員工業(yè)余生活、活躍心情、提高團隊意識——檢驗店內(nèi)培訓(xùn)的成果。

——提高員工對企業(yè)的向心力和整體凝聚力——發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)價值的員工。

三、其他。

1、集體活動的獎懲（待定）。

2、集體活動的時間。

3、集體活動每月一次（競賽類或拓展類）。

4、每周二培訓(xùn)店長和儲備干部（用學(xué)習(xí)資料）。

注：因集體活動種類多樣，所以獎懲。

待活動方案通過后再行定奪。集體活動。

中會有少許費用支出，用于采購活動材料和消耗品。集體活動中會加入節(jié)假日的娛樂項目和傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝聯(lián)歡項目。

各類活動形式（草案）。

一、技能競賽時間：待定。

時長：待定（建議兩小時以內(nèi)）地點：會議室新金銳一樓大廳店面。

參賽者范圍：企業(yè)旗下所有門店的員工必須參加，以店面為單位，三人一組、輪流參加。

二、知識競賽一（筆試）時間：待定。

時長：1小時（答題時間）地點：會議室。

三、知識競賽二（問答）時間：待定時長：1、5-2小時地點：店面、會議室。

內(nèi)容：以公共基礎(chǔ)知識、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、企業(yè)制度、集體培訓(xùn)知識點、銷售話術(shù)、銷售實例演練等采用問答、搶答、相互提問等形式進行活動。獎懲：（待定）。

注意事項：

1、需要競賽參賽記錄（人員、日期、內(nèi)容、結(jié)果）

2、所有參賽隊員寫參賽感受。

3、活動細則提前一周通告店面。

公司員工能力提升計劃

大學(xué)我選擇了自己喜歡的金融專業(yè)，或者應(yīng)該說比金融更加量化的`金融工程專業(yè)。金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會的發(fā)展。而金融工程作為金融學(xué)的一個分支，更加注重的是對金融工具的開發(fā)與利用，是一門以數(shù)學(xué)工具來建立金融市場模型和解決金融問題的新興學(xué)科。金融工程是現(xiàn)代金融理論和現(xiàn)代工程技術(shù)方法相結(jié)合的產(chǎn)物，工程技術(shù)進入金融領(lǐng)域，使金融學(xué)進入了一個新的發(fā)展階段，從原來的描述、分析階段進入了工程化的新階段。現(xiàn)代金融理論包括證券組合理論、資產(chǎn)定價理論以及金融衍生產(chǎn)品定價理論，現(xiàn)代工程技術(shù)方法包括信息技術(shù)、數(shù)值計算、仿真模擬、網(wǎng)絡(luò)圖解、人工智能等，金融工程跨越多門學(xué)科，給從事這一工作的人員提出了更高的要求。

以下是我對自己在未來學(xué)習(xí)實踐中的能力提升計劃以及基于此對未來職業(yè)的大致規(guī)劃。

一、自我分析。

1.價值觀。

我喜歡自由自在的生活，不喜歡被拘束。我認(rèn)為團體合作精神很重要，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴，這樣可以達到事半功倍的效果。同時我認(rèn)為在善于合作的同時也要能保持自我，獨立思考，敢于表述自己的意見。我認(rèn)為工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷突破自己，敢于嘗試，獲得應(yīng)得的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。

2.性格。

我是一個較為活潑、開朗的人，也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。我很重感情，喜歡與人溝通。做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。esfp型的人樂意與人相處，有一種真正的生活熱情；脾氣隨和、適應(yīng)性強，熱情友好和慷慨大方；對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人；天真率直，很有魅力和說服力；開朗、隨和、友善、喜歡一切并使事物由于他們的喜好而讓別人感到更有興趣。

3.興趣。

平常喜歡聽音樂，看電影，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)琵琶。比較喜歡隨筆畫。當(dāng)然，對自己的專業(yè)我也有著較為濃厚的興趣，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)經(jīng)濟、金融類的報刊書籍，也經(jīng)常關(guān)注金融方面的新聞。

4.能力。

office軟件應(yīng)用，視頻軟件應(yīng)用。我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累。我能夠有組織有計劃地分配任務(wù)，也能夠聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。有耐心，有毅力，善始善終從不半途而廢，大學(xué)以來長期擔(dān)任班級生活&心理委員，能敏銳洞察他人的情緒變化，對瑣碎的事有著自己的處理辦法，有條不紊。

5.職業(yè)興趣。

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)金融類的,對金融方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在銀行或證券、信托等方面有所發(fā)展,能夠自我表現(xiàn)和體現(xiàn)自我價值所在。

6.職業(yè)個性。

我喜歡獨立地計劃自己的活動，能夠聽從他人的指揮。喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定。

7.職業(yè)價值觀。

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、職業(yè)分析。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。

2.家庭環(huán)境分析。

我來自一個普通的工薪家庭。我是家里的獨生女，家里雖然算不上富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，尊重我自己的計劃。大學(xué)畢業(yè)后我并不想考取研究生，而是想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么，勇敢地先去嘗試。

3.學(xué)校環(huán)境分析。

讀高中的時候，自己就獨立生活，雖然身邊沒有大人的督促，但我自覺認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，考取了中央財經(jīng)大學(xué)。剛進入大學(xué)時其實挺迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么，通過一年的學(xué)習(xí)與體驗之后，結(jié)合自己的專業(yè)我能夠明確自己今后努力的一個方向，同時通過各種途徑來充實自己，無論是專業(yè)方面還是各方面能力。

4.社會環(huán)境分析。

我的家鄉(xiāng)在云南，相對沿海一帶經(jīng)濟發(fā)展各方面還是有所不足。那里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會。但是就我個人而言我還是不想回家鄉(xiāng)工作，理想的工作地點是在上海。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)。

（一）基本目標(biāo)(理想狀況下)：財務(wù)自由；身體健康；工作順利；家庭幸福和睦。

（二）具體規(guī)劃。

1.即日起至大學(xué)畢業(yè)。

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;通過英語四六級考試，計算機二級考試，會計從業(yè)資格證，證券從業(yè)資格證，爭取拿下cpa。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

2.大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)。

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己，最好能養(yǎng)活家人，能夠?qū)崿F(xiàn)財務(wù)自由最好不過。

b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的。

人，以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商的可能，滿族自己多年心愿——學(xué)廚（業(yè)余時間完成）。

e.不放棄自己興趣愛好，繼續(xù)學(xué)習(xí)琵琶，有可能的話學(xué)習(xí)鋼琴（感受一下五線譜的魅力）。

3.大學(xué)畢業(yè)后5~10年。

a.買套房子(不排除按揭)。

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往自己專業(yè)（金融）方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準(zhǔn)時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)也是一個不錯的選擇。

4.大學(xué)畢業(yè)后10~15年。

a.買車;基本實現(xiàn)財務(wù)自由。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步發(fā)展。

四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析。

1.社會環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化，全球進入了所謂的大數(shù)據(jù)時代。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈。新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰，所以要抓住時機，敢于挑戰(zhàn)。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。金融工程專業(yè)具備經(jīng)濟學(xué)學(xué)、財政學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到運籌學(xué)、c語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及各種科學(xué)建模等方面的基本訓(xùn)練，具備在風(fēng)險管理、資產(chǎn)定價等方面的能力。

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員工提升工作計劃表

如何更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水*，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：

通過課堂上的改變，使課堂教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的要求，探索“生動，活潑，高效”的課堂教學(xué)模式，力求在日常教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)勢并逐步改進不足，提高課堂教學(xué)效率。

優(yōu)勢：

1、教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。

2、備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。

3、作為班主任，全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。

4、抽出業(yè)余時間多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，開擴眼界，補充養(yǎng)分，切切實實提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”，使今后的工作得心應(yīng)手。

不足：

1、對教材的挖掘深度不夠。

2、學(xué)生沒有很好的經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，獲得多方面的體驗，而是被動地聽老師講。

3、對部分后進生的補差補缺工作不是很到位。

1、板書的設(shè)計在課前盡量設(shè)計的好一點。

2、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、周周清。

3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中聽課的注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

6、探究課堂教學(xué)的路子，探索出一套適合學(xué)生實際水*的、教有實效的，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，形成自身的授課風(fēng)格體系。

7、把握好多媒體制作技術(shù)，學(xué)習(xí)制作一些有實際應(yīng)用價值的課件，并在教學(xué)中不斷研究、改進，爭取能夠做到獨立制作實用、精美的課件。實施行動的步驟：

1、讓絕大多數(shù)學(xué)生在堂上能有機會多動動手，動動腦，參與學(xué)習(xí)“過程”，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，獲得多方面的體驗，對知識的理解更透徹。

2、備課前多思考，注意題目的中間聯(lián)系，橫向與縱向的聯(lián)系要充分。

3、多參加校內(nèi)外的觀摩公開課。

4、充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水*。深入領(lǐng)悟“生活化、情境化”

課堂教學(xué)的真諦，落實新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。多寫以鍛煉提高自身的表達能力，爭取能寫出有質(zhì)量的文章發(fā)表。

5、作為班主任，要重視班級管理方法的學(xué)習(xí)，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法，二是在班主任工作的同時，學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。

可以的話能多聽聽校內(nèi)外的公開課，多吸取他人的經(jīng)驗。

總之，本年度我將盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生，做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師。

全年員工個人能力提升計劃

1、精力充足，細心，做事用心主動。

2、處理事情邏輯潛力強，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

（二）不足剖析。

1、組織管理潛力較弱，溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

二、個人發(fā)展目標(biāo)。

（一）終極目標(biāo)：期望能透過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目。

（二）一年目標(biāo)：（201x~201x）提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通潛力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)；控制自我的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

（三）三年目標(biāo)：解決各種沖突問題；能讓技術(shù)潛力比自我強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

三、具體方案實施。

1、平時努力做好常規(guī)日常工作：認(rèn)真日常工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將日常工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作。

3、努力改善上班環(huán)境，提高下屬的日常工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。

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